人教版教学课件生物的呼吸作用课件.ppt

人教版教学课件生物的呼吸作用课件.ppt

ID:59386785

大小:459.00 KB

页数:30页

时间:2020-09-20

人教版教学课件生物的呼吸作用课件.ppt_第1页
人教版教学课件生物的呼吸作用课件.ppt_第2页
人教版教学课件生物的呼吸作用课件.ppt_第3页
人教版教学课件生物的呼吸作用课件.ppt_第4页
人教版教学课件生物的呼吸作用课件.ppt_第5页
资源描述:

《人教版教学课件生物的呼吸作用课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、生物的呼吸作用Respirationoftheorganism细胞呼吸:生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放能量的总过程。有氧呼吸:细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。无氧呼吸:一般是指细胞在缺氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为尚未彻底氧化的产物,同时释放出少量能量的过程。3呼吸作用反应式C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量酶C6H12O62C3H6O3+能量酶酶C6H12

2、O6+6H2O+6O*26CO2+12H2O*+能量有氧呼吸无氧呼吸(植物)(酒精发酵)无氧呼吸(动物)(乳酸发酵)葡萄糖的初步分解C6H12O6酶2CH3COCOOH+4[H]+能量(丙酮酸)(少量)场所:细胞质基质①丙酮酸彻底分解酶6CO2+20[H]+能量(少量)场所:线粒体②2CH3COCOOH(丙酮酸)[H]的氧化酶12H2O+能量(大量)场所:线粒体③24[H]+6O2+6H2O有氧呼吸的过程有氧呼吸场所反应物产物释能第一阶段第二阶段第三阶段有氧呼吸三个阶段的比较有氧呼吸场所反应物产物释能第一阶段第二阶

3、段第三阶段有氧呼吸三个阶段的比较细胞质基质主要是葡萄糖丙酮酸[H]少量丙酮酸CO2、[H]少量[H]、O2H2O大量线粒体线粒体葡萄糖丙酮酸无O2酒精+CO2+少量能量酶(大部分高等植物、酵母菌)乳酸+少量能量酶(马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚、脊椎动物肌细胞、乳酸菌)在有氧存在的情况下,无氧呼吸呼吸会受到抑制。无氧呼吸呼吸的过程有氧呼吸和无氧呼吸的比较有氧呼吸无氧呼吸区别条件场所产物释放能量需氧气、酶等不需氧气、需酶细胞质基质、线粒体细胞质基质彻底氧化产物:CO2、、H2O不彻底氧化产物:C2H5OH、CO2或C3

4、H6O3较多较少第一阶段是相同的分解有机物、释放能量相同点过程实质1、供能:ATP用于各种耗能的生命活动2、供原料:为新陈代谢提供原料(产生许多的代谢中间产物)5、细胞呼吸的意义6、呼吸作用的影响因素温度、水分、氧气右图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:(1)A点表示植物组织释放CO2较多,这些CO2是的产物。(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是。(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是。(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓

5、度?采取这一措施的理由是_________。A无氧呼吸氧气增加,无氧呼吸受抑制氧气充足时,有氧呼吸加强,释放CO2量增多B点所对应的浓度。这时有氧呼吸明显降低,同时又抑制无氧呼吸,糖类等有机物分解得最慢。O2的浓度对呼吸作用的影响:项目光合作用呼吸作用场所条件原料产物表达式实质联系光合作用与呼吸作用比较1、光合作用和呼吸作用的原料和产物正好相反,但二者不是可逆过程有关光合作用和呼吸作用的计算6CO2+12H2O*光叶绿体C6H12O6+6H2O+6O2*酶C6H12O6+6H2O+6O*26CO2+12H2O*+能

6、2、光合作用所需的CO2的两个来源:①呼吸作用产生的②从周围空气中吸收的(如是水生植物,则是从周围的水中吸收的)光合作用释放的O2的两个去向:①用于呼吸作用②呼吸作用用不完的,才释放到周围的空气中光合作用制造(=生产、合成)的葡萄糖的两个去向:①用于呼吸作用消耗②呼吸作用消耗不完的,才用于积累3、发生时间:光合作用(有光照时),呼吸作用(有光和无光时间)4、只要温度相等,有光照和无光照情况下,植物的呼吸作用强度相等5、标准状况下,1mol气体的体积是22.4升(L);6、摩尔数与质量的关系:摩尔数=物质的质量(克)

7、/相对分子质量(或摩尔质量)7、一定要记牢光合作用和呼吸作用的总反应式;注意不要算错相对分子质量,最好记住:葡萄糖是180,CO2是44,O2是32下图表示生活状态的植物在一天内co2净吸收量和净释放量.据图回答问题:(1)一天中什么时刻既不吸收也不释放co2?(2)在暗处,植物呼吸作用的速率可用什么表示?是多大?(3)假定一天中植物呼吸速率相同,则光合速率最大值是多少?(4)图中面积B表示什么?(5)植物处于旺盛生长时,SA/SB如何?答案:(1)18:00和6:00(2)单位时间内二氧化碳净释放量,10(3)7

8、0+10=80(4)黑暗状态下,呼吸作用释放的二氧化碳总量(5)大将某绿色植物置于密闭玻璃罩内,黑暗处理1h,罩内CO2含量增加了25mg;再给以1h的充足光照,罩内CO2减少了36mg,若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,上述连续2h的实验,则植物净积累葡萄糖()A.15mgB.12.5mgC.20mgD.7.5mgD生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。