人教版高中政治必修4第二单元第六课《求索真理的历程》word练习题 .doc

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1、课时跟踪检测(三十四)　求索真理的历程一、单项选择题1．(2015·西城二模)长尾鸟天性胆小，见到树蛇后会躲在远处的树洞里。它警告飞向树蛇的其他鸟，甚至有时还有追上去阻止的冲动，可往往是刚钻出洞来，就又缩了回去。而多多鸟发现树蛇后，会整天在这棵树的上空盘旋，一旦有哪只鸟想在此栖息，它就会冲上去撵走那只鸟。故事启示我们：一个善举可能比十个善念还要宝贵，因为(　　)A．实践是认识的基础　　　　B．实践能改变现实C．追求真理是认识的目的D．观念可以变为现实2．(2015·东城期末)时过境迁，如今再回头看徐悲鸿的画作，人们

2、会有更深刻的理解。因为(　　)①旧作中藏有社会意识的印记　②当代人更具有创新精神　③人们的认识是不断深化的　④人们的实践具有社会历史性A．①②B．①③C．②④D．③④3．(2015·海南预测金卷)2013年12月20日，在成功完成月面软着陆后，“嫦娥三号”开始进入科学探测阶段。科研人员利用着陆器上地形地貌相机传回的图像，制作完成了首张着陆区全景照片。可见(　　)①人类借助于科学仪器可以穷尽对客观世界的认识　②科学仪器有助于延展人类对客观世界的认识能力　③实践的发展能够为人们提供更为先进的认识工具　④科学仪器可以替代

3、人类对客观事物作出精确反映A．①②B．②③C．②④D．③④4．(2015·盐城三模)贴近群众生活的科普节目《原来如此》，创新科学实验的“实证”表现手段，针对生活中人们熟视无睹或似是而非的科学疑点和困惑，以问题提出、答案求证为线索，结合志愿者的参与体验，最终给出科学、正确的解答。这个节目用实例、事实告诉我们(　　)A．事物发展是前进性和曲折性的统一B．人的认识都与客观对象相符合C．实践是检验认识的真理性的唯一标准D．任何真理都是相对于特定过程来说的5．(2015·唐山三模)长期以来，GDP都是考核干部政绩的重要指标，

4、甚至是唯一指标。这常常使发展陷入竭泽而渔、吃祖宗饭、断子孙路的困境。近日中央出台“不以GDP论英雄”的干部考核体系，强调把经济与社会、民生、生态等综合起来考评。这一变化表明(　　)A．实践是获取认识的唯一途径B．认识决定着我国经济社会的发展C．实践决定认识D．真理与谬误往往是相伴而行的6．(2015·烟台5月测试)下列能正确表达实践与认识关系的有(　　)①工欲善其事，必先利其器(孔子)　②信书成自误，经事渐知非(柳宗元)　③旧书不厌百回读，熟读精思子自知(苏轼)　④知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明(朱熹)

5、A．①②B．②④C．③④D．①③7．(2015·龙岩质检)中国共产党开展群众路线教育实践活动，以解决形式主义、官僚主义、脱离群众、脱离实践等问题。从认识论角度看，效果最好的活动形式应当是(　　)A．集中开会，学习科学发展观，撰写读书心得B．网络培训，通过网络互动，交流学习体会C．深入基层，调查社情民意，解决实际问题D．下发文件，领会文件精神，做好工作记录8．(2015·福建四地六校模拟)有科学家指出，质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结论在未来进一步得到证实，那就意味着，要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学

6、理论本身有问题，要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何种情况，都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系，这说明(　　)①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体的历史的统一　②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成分③真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程　④研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了物理学的任何研究成果都只是相对正确的A．①③B．①④C．②③D．②④9．(2015·武

7、汉5月模拟)诺贝尔奖获得者丁肇中及其研究团队宣布，已发现的40万个正电子可能来自一个共同之源，即脉冲星或人们一直寻找的暗物质。在丁肇中看来，这些研究成果是朝着人类认识暗物质方向前进的重要一步，但不是最终答案。这一新进展再次佐证了(　　)①立足于实践，思维与存在可以实现统一　②科学实验是认识发展的根本动力　③追求真理是一个永无止境的过程　④实践的客观物质性限制了认识发展的可能性A．①②B．①③C．②④D．③④10．(2015·镇江一模)一篇名为《大气细颗粒物污染与居民每日死亡关系的Meta分析》的文章指出，虽然不同地

8、区居民对大气细颗粒物健康危害的敏感性差异较大，但大气细颗粒物浓度升高导致居民死亡率上升，已经初步得到证实。这些研究成果直接促成了世界环境保护机构修改其大气颗粒物，尤其是细颗粒物的卫生标准。这表明(　　)①认识反作用于实践，正确认识促进人类实践的发展②作为探索世界规律的科学实验是最基本的实践活动③实践具有目的性，认识的最终目的是获取真理性认识　④认识具有无限性