体育教学中如何培养学生自我锻炼的能力.doc

《体育教学中如何培养学生自我锻炼的能力.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、体育教学中如何培养学生自我锻炼的能力自我锻炼能力是指学生在无教师的情况下完成练习任务和进行身体锻炼的能力，是对学生锻炼的自觉性、锻炼的目标强度、锻炼的内容和方法以及独立处理锻炼中出现问题能力的综合衡量，是学生自学的一种体现。进入新世纪以来，体育越来越受到社会的关注，健身已成为人们的自觉需求；从小锻炼身体，获得体育健身知识、方法和技能，培养审美意识和塑造健全人格，日益为大家所理喻。据此，培养学生自我锻炼能力的前提是培养学生自学能力，只有学生具备深厚的自学能力功底，自我锻炼能力也将水到渠成。因此，体育教学就发挥着重要作用，引导好，组织好、

2、管理好，充分发挥学生自身优势，因材施教，顺利完成教学任务。下面就体育教学中学生自我锻炼能力的培养问题，谈一下自己的看法。一、培养学生自我锻炼能力势在必行在全面实施素质教育以来，各位体育教师在自己的工作岗位上默默无闻地辛勤耕耘，致力于学生综合素质的全面提高。然而，经过一学期的学习、检测，学生的成绩与自己期望值相差甚远，或是老样子，或是提高幅度较小、或是出现了倒退。于是，我们困惑了：“究竟我们的教学哪里出现了问题？”经过和多位教师研究分析，与下列因素有关：部分体育教师按部就班地执行授课计划，只注重课堂上的知识传授和动作示范，而疏忽了对分组

3、练习和个别指导的联系方法，更是对课外锻炼不够重视，忽略了学生自身锻炼的兴趣和自我锻炼能力的培养。目前，学生普遍不重视体育课，采取应付的方式接受教师知识的传授和动作示范，课外时间几乎全用在其它学科的学习上。个别喜好体育的学生，本来想好好的进行锻炼，却因得不到正确的指导而不知道该练什么和怎样炼，导致他们的锻炼热情“慢慢降温，直至消失殆尽。”于是大部分的学生心安理得却又无可奈何，学不好体育还不是照样过。学生缺乏体育锻炼的意识，对体育的重要性及体育锻炼的目的、方法缺乏足够的认识和理解，使得自我锻炼能力下降，导致他们轻视体育课，漠视体育锻炼。在

4、这种情况下，任凭教师在努力，学生没有锻炼的意识，自然成绩也上不去。二、培养学生自我锻炼能力的途径和措施1、加强思想教育，明确锻炼目的在教学中，阐述体育课对学生文明习惯养成及成才具有极其重要的作用，让学生明确体育锻炼的目的，从而把枯燥单调的学习和锻炼转化为学生自觉的行为。2、密切师生感情体育教师在教学中要注意密切师生感情，多与学生沟通，做他们的知心朋友。1）当学生在学习、生活和锻炼过程中出现困难时，要多关心他们，鼓励他们；2）教师还应在日常的教学工作中为人师表，处处表现出一位人民教师朝气蓬勃，积极、乐观向上的精神面貌，让自己的言行举止在

5、不经意间感染学生；3）开学初，要迅速了解学生的个人档案，熟悉学生的姓名，让学生感受到老师对自己的重视，产生亲切感。3、重视信息反馈，激发学生继续锻炼的热情教学中，要及时了解学生的锻炼情况，对学生的锻炼态度、锻炼成绩做出正确的评价，激发学生进一步坚持目标的欲望和继续锻炼的热情。例如：在进行排球垫球教学时，给学生提出具体的目标，要求学生通过一个阶段的练习而达到下一个阶段的目标。阶段练习结束后，教师及时对学生的自我锻炼情况进行检测，了解学生的指标完成情况，表扬先进，鞭策后进，营造一种“比学赶帮超”的良好竞争氛围，从而推动全班同学共同进步。作

6、为体育教师，我们要培养和发展学生从事体育活动的自我锻炼能力，养成和掌握终身进行体育锻炼的习惯和意识，让学生认识到体育锻炼的价值，体会到体育锻炼的无穷魅力。所以，学校体育教学是培养和发展学生进行体育锻炼的关键，是为学生打好基础，更好地培养学生进行自我锻炼的能力，使学生能够更积极地参与课内外的体育锻炼中。