阶段检测3(打印1).docx

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1、阶段检测三姓名:______________班级:______________一、单选题1.如图所示,三个图象表示A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况,下列说法中正确的是()A.速度相等的物体是B、DB.加速度为零的物体是A.C.E。C.加速度是恒定的物体是D、FD.加速度是变化的物体是F。2.针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程,有以下叙述:①伽利略后来借助数学知识发现,如果速度与位移成正比,将会推导出复杂的结论;②伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的;③伽利略做了大胆的猜想:落体运动应该是一种简单的运动,落体的速度与时间或位移成正比;④

2、伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定,得出只要倾角一定,铜球的加速度不变,他进一步设想当倾角为90∘时,运动变为自由落体,其性质不变,且所有物体下落的加速度都一样,到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动了.根据伽利略研究的真实过程,请你做出科学合理的排序,你认为正确的是(  )A.①②③④B.②③①④C.①③②④D.②①③④3.两根劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串联在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图所示,开始时弹簧均处于原长,现用水平力作用在b弹簧的P端缓慢向右拉动弹簧,当水平外力的大小为F时,b弹簧的伸长量为L,

3、则此时()A.a弹簧产生的弹力为k2k1+k2FB.a弹簧的伸长量为k2Lk1C.P端向右移动的距离为Fk1+k2D.P端向右移动的距离为1+k1k2L54.关于两物体之间的弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是(  )A.一个物体静止在另外一个物体的表面上,它们之间一定不存在静摩擦力作用B.一个物体静止在另外一个物体的表面上,它们之间可能存在静摩擦力作用C.两物体间的静摩擦力消失时,弹力一定也同时消失D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间5.如图所示,三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线。已知F1=F2

4、=F,则这三个力的合力等于()A.3FB.4FC.5FD.6F6.如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为(  )A.2-3B.36C.33D.32二、多选题7.一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则()A.小球在2s末的速度是8m/sB.小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC.小球在第2s内的位移是2mD.小球在5s内的位移是50m8.一根轻质细线将2个薄

5、铁垫圈A、B连接起来,一同学用手固定B,此时A、B间距为3L,距地面为L.如图所示,由静止释放A、B,不计空气阻力,从开始释放到A落地历时t1,A落地前瞬间速率为v1,从A落地到B落在A上历时t2,B落在A上前瞬间速率为v2,则(  )A.t1:t2=2:1B.t1:t2=1:1C.v1:v2=1:2D.v1:v2=1:359.将10N的力分解为两个分力F1、F2,则F1、F2的值可能是A.F1=12N,F2=16NB.F1=10N,F2=10NC.F1=6N,F2=3ND.F1=5N,F2=6N10.如右图所示,轻绳一端连接放置在水平地面上的物体Q,另

6、一端绕过固定在天花板上的定滑轮与小球P连接,P、Q始终处于静止状态,则(  )A.Q可能受到三个力的作用B.Q一定受到四个力的作用C.Q受到的轻绳拉力与重力的合力方向水平向左D.Q受到的轻绳拉力与重力的合力方向指向左下方11.如图所示,截面为三角形的木块a上放置一铁块b,三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上,现用竖直向上的作用力F,推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下面说法正确的是()A.木块a与铁块b间一定存在摩擦力B.木块与竖直墙面间一定存在水平弹力C.木块与竖直墙面间一定存在摩擦力D.竖直向上的作用力F大小

7、一定等于铁块与木块的重力之和12.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=6+5t-t2(各物理量均采用国际单位制),则该质点(  )A.第1s内的位移是10mB.前2s内的平均速度是3m/sC.运动的加速度为1m/s2D.任意1s内的速度增量都是-2m/s三、实验题13.某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A5点开始每打五个点取一个计数点,用刻度尺测得:AB=2.15cm,AC=5.05cm,AD=8.70cm,AE=13.10cm,AF=18.25cm,AG=24.1

8、5cm,推测纸带的运动是______直线运动(填匀加速度或匀减速),在打D点时纸

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