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时间:2020-01-26
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1、.一.基础题1.给下列加点字注音。 凝望( ) 崆岭( ) 浣妆( ) 秭归( ) 峰巅( ) 夔门( ) 滟滪( ) 瞿塘( ) 古褐苍苍( ) 沟壑( ) 袅袅( )2.下列句子用了什么修辞方法(1)那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有。 ( )(2)杜工部诗云“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,要亲自到这地方,才可以领略到前
2、人用字之妙。 ( )(3)一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。 ( )..(4))偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。( )3.“地因人传,人因地传”山水的闻名,往往是由于历史人物或事件的演绎。除了白帝城外,你还能举出有关三峡名胜的典故一两例来吗?4.填空:巴东三峡巫峡长, 。 ,也有垂杨也有花。 ,生长明妃尚有村。5.
3、人们常用“沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌”来形容女子容貌的姣好。请你能说出其中暗含的我国古代四大美女的名字___________________________________________。6.举世闻名的长江三峡,气势雄伟。峡内重峦叠嶂,礁石林立。到了晚上,江上生明月,江面上能倒映出两轮月亮。游人登上“双月楼”眺望,可赏此奇观.此情此景可用李白的两句诗来概括__________________,_________________________...7.体会课文引用诗、民谚、典故的好处。文中引用诗、民谚、典故,作用是_______________,______
4、_________。文中开头引用民谚“ , ”,渲染了三峡一带_________、__________的氛围,为全文定下基调。 民谚“ , ”,表现了崆岭滩的__________、___________。前句运用___________手法,突出显现崆岭滩,后句中用“鬼门关”形容崆岭滩,其险恶可见,令人望而生畏。引用杜甫诗句“ , ”,突出赞赏诗中“赴”字
5、运用之妙,从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。作者的即景诗句“ , ”,用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。..文中写白帝城,引用______________的故事,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。8.语言运用。(一) 请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; ____________________________________
6、__________________________________________ (二)改写下面句子中的画线部分,使它和前面的句子形成对偶。 原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。 改句:_______________________________________________________ (三)把下面的句子改写成排比、反问连用的句子。..生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思,这就是诗啊!改写:_______________________________________________
7、_ (四)2005年4月26日至5月3日是连战先生首次大陆之行。很多人用诗歌来表达对连战的欢迎之情。下面是他的旧房东赠言藏头诗,很有深意,希望连战能够担负起把海峡两岸连结起来的重任。但是由于疏忽,缺三个字,请你添上。连动( )( )( ),战为 古 华 夏 。 (五)修改病句。1.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。2.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。二.阅读下面的文段,回答文后的问题(一)..船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在
8、不单调。这个峰很高,那个峰还要更高,前
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