中学语文：《巴东三峡》练习题

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1、第3页第一单元1课巴东三峡一、积累运用，我最棒！1.下列词语中加点字的读音书写解释完全正确的一项是（）A.玲珑(lóng)秭归（zǐ）悲惨(cán)凝望（níng注意力集中。）B.袅袅（niǎo）悠闲(yōu)崆岭（kōng）浣妆（wán洗，洗涤。）C.蘷门（kuí）遗迹（yí）险峻(jùn)耸立（sǒng高高的）D.缈小(miǎo)调和(tiáo)蔚蓝(wèi)恐怖(kǒng害怕。)2．选出正确的选项（）⑴江南的山玲珑，树木葱茏可爱。⑵水从高的石滩上下来，形势极可怕。⑶远远的朝北望去，隐约的可以八阵图的遗迹。⑷天上一轮明月，已朝鲤鱼山的顶上，放射着

2、的光。A.美丽倾泻望见清寒B.秀丽倒注望见清寒C.壮丽倒注看见清冷D.秀丽倾泻望见清冷3、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是(   )登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 ___ 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能____      如此众多的智慧?有哪一座建筑能_____     如此壮美的崇高?有哪一项工程能____    如此伟大的传奇?A．凝聚  积淀  写满  见证 B．积淀  凝聚  见证  写满 C．写满  见证  凝聚  积淀 D．见证  写满  积淀  凝聚4.下面一段文字是对我国

3、享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不当的一句是()A、有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。B、也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。C、依我们看，三峡倒像一部辉煌的交响乐。D、它是“瞿塘雄、巫峡秀、西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。5.指出对下面的诗、谚语、典故在文中作用分析不当的一项（）A．“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”渲染了三峡一带的险恶、悲凉的氛围，为全文定下感情基调。B．“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关。”表现了瞿塘峡的雄伟、壮丽。C．“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。重在赞赏诗中“赴”字运用之妙，

4、从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。D．文中写白帝城，引用刘皇叔托孤的故事，突出了三峡景色丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。6.说说下面句子用了哪些修辞手法（①比喻②拟人③排比④引用）①最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。（）②那里的山峰，高的高，矮的矮，一层一层地就像无数匹马在奔驰。（）③第3页庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。（）④他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，那情形也就可想而知了。   （   ）7.仿照下面句子再仿写一句

5、。（要运用例句所用的修辞）例句：江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多潭。仿句：_____________________________________________________________二、阅读分析，我能行!巴东三峡（节选）船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得

6、转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰

7、巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。1．请概括巫峡山、水、云的特点。（第一项不超过五个字）山：________________水：_________________云：_________________2．请指出下面一句话在文中的作用。船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。3．画横线的句子与下列哪句话所所表达的意思一样的。（   ）A．两岸连山，略无阙处。          B．自非亭午夜分，不见曦月。C．每自晴初霜旦，林寒涧肃。      D

8、．朝发白帝，暮到江陵。4．作者在描写巫峡的山、水、云时，采用多种手法描写景物，生动形象，试举例分析。____