帮助孩子做最好的自己.doc

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1、.帮助孩子做最好的自己-------我的育儿历程在中国这个非常重视家庭伦理的国度，对任何家庭而言孩子都是我们一生最大的财富、最大的抱负，最大的希望所在。孩子是家庭发展的链条，孩子的成功就是家庭的成功，就是家庭的幸福；孩子的失败就是家庭的失败，就是家庭的不幸。要实现孩子的成功，教育是最主要的途径因为只有通过教育，才能实现“阶层流动”，才能改变孩子的未来，从而改变家庭的命运。一个家庭如果把教育当做自己的立家之本，这个家庭一定是有希望的，这个家庭也是有志气的。因而教育才成为万众瞻目的行业，不少父母亲总以为把孩子送进学校，孩子的教育问题就完全

2、由学校、老师负责，把所有的教育责任都推到了学校、老师身上。社会教育、学校教育、家庭教育三者有机结合才能构成一个完整的教育体系，而家庭教育是三者中最为基础、最为关键的。如果一个孩子在家庭里已经养成了不良的习惯，那么无论学校的老师多么努力，这个孩子将很难改变。家庭教育的成败直接影响着学校教育，影响孩子的一生。“一个家庭的命运，与其说掌握在政治家手里，不如说掌握在母亲手里，推动摇篮的手在推动着世界”。..我儿子今年已经二十岁，去年高考，升入一所比较理想的大学学习，现在回顾教育孩子的过程，有许多的体验和感慨。作为家长该如何当好父母、教育好孩子

3、？关于这个问题，可谓仁者见仁智者见智，闲暇之余，我把教育自己孩子的经历梳理了一下，希望与所有有志于孩子教育的家长同仁进行交流，共同探讨家庭教育的思路，寻找培养孩子的方法。一、家长要有正确的成才观。“健康第一、品行第二、学业第三”。人生是偶然的，孩子是“一次性”的，无论他聪明还是愚钝、健康还是残疾，漂亮还是丑陋，我们都只能接纳他，尽心尽意的抚养他教育他。父母是你一辈子所从事的职业，教育孩子是你一生的责任，永不退休。我的儿子一九九二年一月出生，一岁半才能勉强学会走路，只会叫“爸爸、妈妈”，从小就是一个发育缓慢、智力平平的孩子。基于这样的现

4、实，我们对孩子也没有过高的期望，只希望孩子健健康康，为人老老实实，将来能考一个一般性的大学，自己养活自己，能够自食其力，做个平常人，就心满意足了。二、品行上严格要求孩子。随着社会经济的发展，人口结构的转型，对独生子女教育普遍疏于管束，偏向于溺爱与放任，孩子没有也不懂规矩，在教育孩子上可以说是“不中不洋”，传统有效的方法抛弃了，西方的教育因为文化氛围不同又没学到家，从而形成了“不中不洋”的局面。我的家庭和千千万万个中国家庭一样，由于经常和父亲住在一起，父亲对孩子很是放任，孩子干什么就让他干什么，孩子需要什么就满足他什么。我和妻子看在眼里

5、急在心里，既不能责怪老人，又不愿过分放纵孩子，面对老人时我们不让他做过份的事儿，当我们和孩子独处时，就把他在老家的不良表现及时告诉他，提醒他，让他明白哪些是错误的、需要改正的，从而有效的避免了孩子的过份放任。..三、在学业培养上顺应自然。“望子成龙、望女成凤”是父母的美好愿望。每个当父母的都希望自己的孩子出人头地，小处可光宗耀祖，大处可贡献社会。现在普遍的是父母对孩子期望过高，“恨铁不成钢”，其实，铁就是铁，钢就是钢，这个铁是没法变成钢的。钢有钢的价值，铁有铁的用场。“丑小鸭”是变不成白天鹅的。安徒生童话中的丑小鸭变成白天鹅并不是靠刻

6、苦努力，而是它本身就是一只天鹅，只不过生于鸭子窝里，被人误认为是丑小鸭。当家长的要有一颗平常心。如果我们的孩子是一棵参天大树的苗子，我们就要努力把他培养成社会栋梁；如果我们的孩子是一棵小草，我们也要努力帮助他健康的、快乐的、茁壮的成长，为社会万象增添一抹春绿。我的孩子小时看到人家报美术班，买上画板只参加了一上午的培训就不去了；初中时买上乒乓球拍打乒乓球，也只有5分钟的热度，这些我都没有强求他、责怪他，顺应自然是对孩子最大的宽容。..三、把孩子送到理想的学校，让孩子接受更好的教育。首先要帮孩子找准上学的最佳年龄。我们现在普遍信奉孩子六岁

7、入学，而许多的家长都希望孩子早上学。由于个体的差异，同样是六岁的孩子，个体的心理、生理(语言、思维、动作等)、发育也有明显的差异，有的甚至有3年左右的差距。我的儿子六周岁半才入学，因为在五周岁半夏季入学的时候，（同单位的与他同龄的两个女孩都入学了）我观察我的孩子与她们相比在语言、动作上的发育明显滞后，难以适应学校的学习生活，于是我决定让他在幼儿园再呆一年，让语言、动作、思维有良好的发展，以适应小学生活。在这儿要非常感谢他小学一二年级的老师，她们对孩子非常的有耐心。我们的孩子即使六周岁半入学，可语言、动作、思维也还不是突出的，用我们的话

8、说就是先天的“慢”。对问题的理解、书写的速度明显慢一些，可他的两位老师不嫌弃，非常的有耐心，特别是他的数学老师在教他珠心算时表现出了极大的耐心和毅力，不厌其烦的辅导孩子，逐渐培养起了孩子的自信心和上进心。小学初中教育要给