机械识图教案②.doc

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1、课题圆弧连接授课日期第三周教学目标知识与技能1.掌握两圆弧间圆弧连接含义；2.会绘制两圆弧之间（内连接、内外连接三种情况）的圆弧连接。过程与方法先学后教情感态度与价值观1．独立思考；2．认真态度；3．钻研精神。教学重点绘制两圆弧之间（内连接、内外连接三种情况）的圆弧连接。教学难点1.两圆弧在内外两种情况下的连接方法。2.正确、准确地用圆弧光滑地连接相关圆弧。教法任务驱动学法自主探究学习法教学活动教学环节与内容师生活动【复习】通过绘制两圆弧间圆弧内连接回顾绘制原理。【新课导入】今天我们一起来学习两圆弧间的另外两种连接方法。【新授】§2-3圆弧连接

2、（二）一、提出本节课要解决的目标问题（一）：提出问题：1、在上一节课中我们一起完成了R3圆弧的绘制，那么R4圆弧又该如何进行绘制呢？2、R3、R4两个圆弧又有和不同之处?学生(认真观察图上两个圆弧的不同之处）作图步骤：圆弧内连接教学环节与内容师生活动教师边演示边讲解总结：1、内外连接图形的不同之处。2、内连接的原理。3、内外连接绘制的不同之处。一、提出本节课要解决的目标问题（二）：提出问题：内外连接同存在又该如何绘制呢？学生(认真观察图上两个圆弧的不同之处，尝试提出解决方案）作图步骤：圆弧混合连接（教师边讲边演示）⑴以O1为圆心，R1+R为半径

3、作圆弧，在以O2为圆心，以R1-R2为半径作弧，所作两弧的交点O即为连接弧的圆心；⑵连接OO1、OO2并延长OO2，分别与两已知圆弧相交，其交点m、n即为连接点⑶以O为圆心，R为半径作出连接弧mn.提醒：作圆弧连接时，应先求出连接弧的圆心，在确定连接点，才能正确作出连接弧。总结：1、圆弧连接的原理。2、作图的步骤。3、正确、准确地用圆弧光滑地连接相关圆弧的方法。作业：习题集和试卷板书设计：教学反思：