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时间:2020-01-28
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1、组合体复习【学习目标】1、复习组合体分析及画法。2、复习组合体尺寸标注。【学习重点和难点】1、组合体分析及画法。2、组合体尺寸标注。1.课前准备上课之前要准备好模型,模型要能够充分体现形体分析法的特点。2.教学内容(1)组合体的组成方式(形体分析法)叠加如图5-1所示图5-1叠加切割如图5-2所示图5-2切割相切如图5-3所示图5-3相切图5-4为常见的画图错误,主视图上的错误原因是因为没有认识到立体是一个实体,即由各种材料制造成的立体,板和柱面的结合部分柱面已经消失,所以不存在转向轮廓线。左视图上的错误原因是没有考虑宽相等,不作形体分析。图5-4常见错
2、误画法.图5-7曲面立体的线面分析(2)基本几何体的尺寸标注图5-15基本平面立体的尺寸标注图5-16基本曲面立体的尺寸标注(3)尺寸标注的基本要求完整、清晰、合理的要求。图5-17尺寸标注要完整图5-8尺寸标注要清晰图5-19寸的集中标注图5-20寸标注要符合加工和测量的要求(4)尺寸分类和尺寸基准尺寸分类按尺寸所起的作用,可将尺寸分为三类:定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸。定形尺寸是确定形体形状的尺寸,定位尺寸是确定形体位置的尺寸,总体尺寸确定物体的总长、总宽、总高。标注尺寸时,一般按“先定形尺寸,后定位尺寸,最后总体尺寸”的顺序标注。尺寸基准标注定位尺
3、寸的起点称为尺寸基准。在组合体长、宽、高三个方向上至少各有一个基准,标注定位尺寸时,首先要考虑基准问题,通常以对称平面、回转曲面的轴线或物体上较大的底面、端面等为尺寸基准,同一方向上的定位尺寸基准尽量统一,这一原则称为“基准统一原则”,如图5-21所示。图5-21尺寸基准第一讲基本视图【学习目标】1、撑握基本视图的画法。2、能从复杂的图中看懂向视图和斜视图。【学习重点和难点】1、读懂基本视图2、基本视图和向视图之间的区别。1.教学设计首先用动画演示六个基本视图的形成,然后介绍六个基本视图的配置,再结合实物模型讲解如何用恰当的视图表示物体的形状。局部视图和
4、和斜视图采用模型和虚拟现实讲解,强调概念、画法、标记。2.课前准备准备模型、熟悉课件。3.教学内容(1)六个基本视图图7-1六个基本视图图7-2六个基本视图的配置【例】阀体的表达方法图7-3阀体(1)局部视图图7-4局部视图(1)斜视图图7-5斜视图图7-6斜视图的画法和标记第二讲剖视图(一)【学习目标】1、了解剖视图的概念和标记2、撑握剖视图的画法。【学习重点和难点】剖视图的画法。1.教学设计利用Flansh动画讲解剖视图的概念,对剖视图的标记要逐条讲解省略的规则,要让同学记好笔记,对阶梯孔、肋板的剖视图画法是该章的难点,要利用仿真模型把道理讲清,还要
5、让同学在课堂上做适当的练习。2.课前准备若教研室有适当的模型要用模型讲解阶梯孔和肋板的画法,也可以用模型和仿真模型讲解,课前要熟悉教研室的模型和课件。3.教学内容(1)剖视图的概念图7-7剖视图的概念(2)剖视图的标记图7-8剖视图的标记(3)剖视图的画法阶梯孔的剖视图画法[例1]图7-9所示的机件,研究阶梯孔的剖视图画法。【分析】内孔为阶梯孔时,在剖视图上,阶梯孔台阶面的投影是连续的,初学制图的同学,经常把阶梯孔处画成断开的,这是一个非常容易犯的错误,希望引起足够的重视。从立体图上看,剖开后虽然剖面处是断开的,但后面还有半个环形平面。图7-9阶梯孔的剖
6、视图画法肋板的剖视图画法[例1]如图7-10所示,研究三棱柱肋板的画法。【分析】机件上的三棱柱肋板起加强机件强度和刚度作用的,在主视图中,剖切平面平行于肋板,根据国标规定,在剖视图上肋板的投影不画剖面线,并用粗实线将肋板与其相邻部分分开。需要注意的是,剖开部分的肋板轮廓线为圆柱体的转向轮廓线,半剖视图中若内部形体结构已表达清楚,则外形部分不画虚线。图7-10三棱柱肋板的剖视图画法[例3]如图7-11所示,分析轴承支架肋板的剖视图画法。【分析】在俯视图上剖切平面和十字形肋板垂直,所以要画剖面线,在左视图上,剖切平面和一个肋板垂直和另一个肋板平行,所以一个肋
7、板画剖面线,另一个不画剖面线。因为铸件的一些表面没有加工,所以存在铸造圆角,图7-11十字形肋板的剖视图画法1.本讲作业复印试卷第三讲剖视图【学习目标】1、了解剖视图的种类。2、掌握各剖视图的画法及注意事项【学习重点和难点】各种剖视图的画法及注意事项1.教学设计本讲的内容较多,不必按教材上的分类方法详细介绍剖视图的分类,只需按常用的几种剖视图有易到难的讲解即可,要侧重讲解每种方法的概念、画法、标记和应用。虚线的省略是本讲的难点,要告诉同学剖视图上一般不画虚线,此外,应继续强调形体分析法和投影。2.课前准备收集一些生产上使用的图纸,尽量各种剖视的都有,将这
8、些图纸镶在镜框中,课后挂在制图教室。3.教学内容(1)单一剖面的全剖视图图7-1
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