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时间:2020-09-04
《永存善良之心主题班会教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“永存善良之心”主题班会一.班会活动背景:如今独生子女越来越多,随着经济浪潮的冲击,人与人之间的感情淡化,我们的孩子总是备受家人的关心与呵护,把被爱看成理所当然的事,长此以往,到了要“付出爱“是却不知道怎样表达,这种体验的缺失,让我们感到不安甚至不开心。二.活动对象:七沟中学学生三.活动方式、目的:通过从视觉感官和亲身体验的方式让学生参与丰富多彩的活动,从而达到以下两个目的。1、学会感受爱,体验被爱和关爱别人。唤醒孩子心灵深处的同情心和人性的善良美。2、让我们的孩子学会施爱,让我们在接受别人关爱的同时重点学会去关爱别人。四.班会过程1.出示图片:讨论:(1)说说“己所不欲,
2、勿施于人”的含义.(2)议一议与人为善应该怎么做?2.小结一:己所不欲,勿施于人.1)自己不愿意接受的事情,就不要强加于别人身上。2)“己所不欲,勿施于人”,是与人为善的准则之一。3.活动:回答以下问题(二选一):1)我不能接受的他人行为有________________________________________________________2)我不喜欢别人待我的方式有______________________________________________________反思:我们是否也曾用自己不喜欢的方式对待过别人?列举出来.4.欣赏名人名言:1)善良既是历史
3、中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果2)真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持。——巴尔扎克3)大凡善良的人总喜欢把人往好处想,总是把人想得比实际上更好,总爱夸大他们的好处。—耶夫斯基4)善良的行为有一种好处,就是使人的灵魂变得高尚了,并且使它可以做出更美好的行为。——卢梭5)越是善良的人越察觉不出别人的居心不良。——米列6)如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡。——布尔沃一利顺讨论:善良是一种怎样的品质?它有什么意义或作用?5.小结二:心存善良的人,大都坦诚真挚,心底坦荡,宽厚仁慈,能够积极面对生活;任何时候都保持泰然自若的良好心理状态,他们能
4、善意地对待周围人,与人相处轻松而和谐。善良的人最易赢得友谊和朋友.6.畅所欲言看图片,回答问题:2)我们应怎样对待他(她)人?孙悟空行善记1)说一说孙悟空的想法对吗?为什么?2)谈一谈善良还有什么要求?7.小结三:成为善良的人应需要:需要真诚的心;以善良之心回报友善之情;勿以善小而不为8.说一说:怎样才能成为善良的人?9.讨论:是不是所有事情都是可以做到友善呢?如果不是,那么什么事情是不可谅解的(友善要有度)五.班会结束语:班主任寄语:怀友善之心,做友善之人。希望:主动为身边的人做一些力所能及的事情,感受帮助人的快乐。建议:全班同学开展一次团结互助,增进友谊的活动。
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