活动名称 谢谢 不客气.doc

《活动名称 谢谢 不客气.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、活动名称：谢谢不客气活动设计背景　　小班的孩子刚刚入托不久，对一些基本的常用礼貌用语，运用的不是很好。故此设计了本节课。希望通过本节课的学习能够对幼儿起到一定的帮助和进步。　　活动目标　　1、让幼儿在游戏和环境创设的过程中体验并学会使用礼貌用语，谢谢，不客气。　　2、复习基本的礼仪问好。　　3、让幼儿体验到帮助别人的快乐。　　教学重点、难点　　重点、难点：幼儿会说、会用谢谢，同时会说不客气。　　活动过程：　　一、创设情境，学习礼貌用语：　　1、看表演，出示木偶小鸡，叽叽叽，我的名字叫小鸡，你们好。　　（小鸭上场）小鸡：我一个人玩真每劲，我要找

2、个好朋友去玩。　　2、前面来了一只小鸭子，让我向它问个好：你好，你好　　鸡：我们做好朋友好吗？鸭：好小鸡听了真高兴。　　鸡：小鸭我请你吃虫子好吗？鸭：谢谢　　鸡：不客气　　小结：小鸡和小鸭都是有礼貌的好孩子，他们不光会问好。你好，你好而且得到帮助的时候也要说：“谢谢和不客气”。宝宝你们学会了吗?　　3、学习礼仪儿歌：　　人帮我谢谢你我帮人不客气谢谢你不客气常用起更知礼　　3、看小熊过生日了，它的朋友都来为它庆祝，而且还送给它礼物呢！你们知道小熊是怎样说的吗？朋友们又是怎样回答的？　　小结：对了，别人送给你东西时，也要说谢谢和不客气。　　二、创

3、设情境：　　1、小朋友摔倒了，引导幼儿来帮忙。并会说谢谢，不客气。　　2、书掉了怎么办？谁来帮帮我、　　3、发书：请每位小朋友看书，巩固复习谢谢，不客气。　　三、送礼物;小朋友把礼物送给客人吃，并用客人你好，我请您吃糖，复习用谢谢，不客气。活动反思：通过活动，使幼儿学到了礼貌用语谢谢、不客气，并且在课堂中幼儿已经进行了实验，学说了这两个词，效果很好。