济南版初中生物复习题纲.doc

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1、七下复习提纲人的生活需要营养1、蛋白质的作用42、比较不同果蔬中维生素C的含量实验原理、步骤。63、食物的营养成分中,不需要消化的小分子物质?必须消化才能吸收的大分子物质?。94、什么叫消化?淀粉、蛋白质、脂肪的消化在口腔和小肠中,分别有哪些消化液?消化成什么物质?5、淀粉在口腔中在牙齿、舌、唾液的作用下消化成麦芽糖,此时加碘液不变蓝6、吸收?各器官分别吸收哪些成分?7、肝脏分泌胆汁,不含消化酶,作用是?8、消化和吸收的主要器官是小肠,小肠的结构特点1、2、3、。15页9、合理膳食金字塔由多到少?10、了解绿

2、色食品?标志/A级AA级标准?19页人的生活需要空气1、肺泡与外界的气体交换包括吸气和呼气两个过程。吸气时肋间肌和膈肌?胸廓、肺容积?肺内气压?呼气时?2、人体内的气体交换包括哪两个过程?靠什么实现?血液的变化?血红蛋白与氧结合与分离的部位/293、呼吸的四个环节?对照图29页能指出四个环节。分别靠什么实现?课后题1、2,第二题结合28页图。物质运输的载体1、血液的组成?45。分层、凝固、凝集?2、炎症增多的是?在组织细胞间隙见到的是?输血的原则?3、什么是动脉?静脉?4、三种瓣膜的位置、名称作用?认识心脏结

3、构图53页,灌水试验?5、54页图,心房心室收缩舒张的顺序及瓣膜的张开关闭。6、体、肺循环路线,血液成分的变化?在哪里变的?怎么变的?照56页图。肠炎,静脉注射的路线。消化道中的葡萄糖,若要被头部的组织细胞所利用,其运输路径?人体内废物的排出1、排泄的三条途径,肾单位的结构。2、肾脏内血液流经的途径,图67页3、68页尿的形成图,尿的形成过程那两个步骤?背诵68页两个自然段。4、尿的排出途径?尿中出现蛋白质红细胞、葡萄糖分别是哪里发生了病变?人体的激素调节1、内分泌腺和外分泌腺的区别2、75页图各内分泌腺分泌

4、的激素?各激素的作用?特别是甲状腺激素、胰岛素的作用。糖尿的原因、治疗方法?神经调节的结构基础1、神经元的结构、脊髓的结构、功能。灰质、白质的构成、作用?完成缩手反射的神经结构?缩手说明脊髓的反射功能,感到疼是大脑的躯体感觉中枢产生的,说明脊髓的传导功能。1、大脑半球表层是?构成的,内部是?构成的,大脑皮层上的功能区对照图记住。小脑的作用?脑干上有哪些中枢/?2、神经调节的基本方式是?反射弧的概念?包括那五个部分?3、非条件反射和条件反射的区别?怎样区分?人类特有的条件反射?4、认识眼球的结构图90页,视觉的

5、形成过程?近视眼的原因?带什么镜子?5、认识耳的结构图,听觉的形成过程?免疫与健康1、三道防线?非特异性免疫和特异性免疫?抗原?抗体?抗体的作用?      传染病及其预防1、传染病的概念、特点?2、四类传染病的例子?传播途径?3、传染病流行的三环节?预防的三措施?七上重点提纲1、藻类、蕨类、种子植物的主要特征,裸子植物与被子植物的区别。2、蒸腾作用的概念、强弱受哪些因素影响?意义?3、光合作用的公式、应用:合理密植、间作套种。4、呼吸作用的公式、应用:松土、水淹、低温储藏。5、绿色植物在生物圈中的作用6、环

6、节动物的代表?运动?呼吸?例子?1、节肢动物的主要特征?代表?气体交换的器官?外骨骼的作用?2、鱼类的特征?恒温动物有哪些?变温的?脊椎动物无脊椎动物的区别?各有哪些例子?3、鸟类的呼吸器官?气体交换的器官?呼吸方式?概念?4、哺乳类的生殖发育特点?家兔适于植食性生活的特点?5、关节的结构?牢固的结构?灵活的结构?6、先天性行为?学习行为?7、生物反应器?仿生?8、病毒的结构特点?营养方式?细菌,真菌的结构特点?9、118页碳,氮循环图看明白。八年级上册绿色开花植物的一生1.花的基本结构,特别是花蕊的结构及功

7、能,花为什么能作为植物分类的重要依据?1.花的分类中两个分类(1)以花蕊来分(2)以茎上着生花的数量来分。特别强调都有哪些例子。2.自花传粉与异花传粉的例子。人工授粉大致过程及意义;受精过程;3.子房每部分发育成果实的哪些部分;种子结构(单子叶与双子叶植物种子)4.种子萌发实验及条件,种子萌发过程(单子叶与双子叶);发芽率90%5.根尖各区域特点及如何理解根的生长,生长的原因和生长的部分一样吗?1.三大无机盐的作用;无土栽培意义;枝芽的结构及功能;茎的结构及各部分功能(导管、筛管),顶端优势2.营养繁殖三种方

8、式及例子,组织培养的原理及意义动物生殖和发育3.完全变态与不完全变态概念及例子。两栖动物抱对及卵黑色原因,两栖动物定义及发育特点4.鸟类生殖发育过程,鸟卵结构及功能5.昆虫、两栖动物、鸟的生殖发育特点P54人的生殖和发育6.胚胎发育整个过程,从受精卵形成—婴儿整个过程及营养物质如何获取7.青春期发育突出特点及显著特点;计划生育八个字的理解第四章生物的遗传与变异是整个初中阶段重点难点,要不断通过练习题

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