学校食堂晨检记录表教学提纲.doc

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1、食堂晨检记录表年月姓名12345678910111213141516171819202122232425262728293031备注：正常：√手足化脓性渗出性皮肤病：×眼球皮肤黄染：△咳嗽、咳痰：※腹泻：○佩戴饰品：◎指甲个人卫生#检查人：审核人：三年级下册语文培优辅差工作计划许倩三年级学生80人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时完成，班干部能起到较好的模范带头作用，但也有相当一部分的学生基础知识薄弱，学习态度欠佳，书写较潦草，作业不能及时完成，因此本学期除了在教学过程

2、中要注重学生的个体差异外，还应从提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使学生得到发展，潜能生得到较大进步。一、培优辅差对象培优对象：李光亮蒋忠善龚宇铭罗雪晴辅差对象：林慧峰符德宇杨志琪二、制定目标在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在80分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文的阅读和写作这一基本的能力。培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他

3、们一定的指导，以其在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。