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时间:2020-09-04
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1、食堂晨检记录表年月姓名12345678910111213141516171819202122232425262728293031备注:正常:√手足化脓性渗出性皮肤病:×眼球皮肤黄染:△咳嗽、咳痰:※腹泻:○佩戴饰品:◎指甲个人卫生#检查人:审核人:三年级下册语文培优辅差工作计划许倩三年级学生80人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时完成,班干部能起到较好的模范带头作用,但也有相当一部分的学生基础知识薄弱,学习态度欠佳,书写较潦草,作业不能及时完成,因此本学期除了在教学过程
2、中要注重学生的个体差异外,还应从提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使学生得到发展,潜能生得到较大进步。一、培优辅差对象培优对象:李光亮蒋忠善龚宇铭罗雪晴辅差对象:林慧峰符德宇杨志琪二、制定目标在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在80分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文的阅读和写作这一基本的能力。培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,多给他
3、们一定的指导,以其在写作中能灵活运用,提高写作层次,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。
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