小学二年级数学入学测试题培训讲学.doc

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1、小学二年级数学入学测试题姓名:_______学校:_______得分:______一、我会填(每空1分,24分)1、3个一和6个十是()。()个十和()个一是45。2、个位上的数是2,十位上的数是比个位上的数大5,这个两位数是(   )。3、最小的两位数是(  ),再加上(  )就是最大的两位数。4、找规律填数。8187939923581217百十个百十个百十个5写作()写作()写作()读作()读作()读作()6、56十位上数是(),表示()个十,个位上数是(),表示()个()。7、比69多25的数是()。8、40比()大1,比()小1。二、我会比(6分)      

2、                  ()()()()三、口算(9分)36+29=28+34+23=50-20-18=8-29+51=  25+85-96=65-45-20=33+20-40=78+31-56=78+9-60=四、选择。请将正确答案的序号填在括号里(10分)1、下列数中,()比76大,比79小。①89②58③76④782、()不是最大的两位数,但比96大,而且是双数。①99②98③97④963、红花有89朵,黄花比红花少很多。黄花可能有()。①88只②25只③90只4、同学们去浇树,六年级浇了30棵,三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树()。①32棵

3、②26棵③30棵5、2张1元,2张5角,5张1角组成()。①3元②3元5角③10元五、数一数(17分)1、看图数数。(3分)()个()个()个2、图形大世界(11分)(1、)你能把各种图形整理一下吗?图形合计个数(2)、()最多,()最少,()和()同样多。(3)、比多()个,比少()个。3、接着画下去,你所画的第15个球是()(黑球白球)(3分)六、谁的规律和别人不一样?(把不一样的划线)(2分)(1)1011121314(2)2122232425(3)4749515355(4)2728293031七、我会解决问题(12分)1、'电话机º录音机p遥控车&书42元80

4、元28元9元①录音机比书贵多少元?       ②小明买电话机找回8元钱。小明付了多少钱?     2、一年级有93人去春游,租了两辆大客车。还有几个人没有上车?坐了40人。坐了45人。3、足球跳绳毽子原有85个()个55个借出26个36个()个还剩()个29个26八、应用题(20分)1、小明和小芳一起做跳绳,小明跳了67下,小芳跳了48下。小芳至少跳多少下才能超过小明?2、同学们在收废电池,小丽收了35节,小亮收了20节,小明收了15节。他们3人一共收了多少节废电池?3、商店卖了38个西瓜,还剩20个,商店原来有多少?4、庆六一要做一批纸花,已经做了38朵,没有做的

5、比做了的少20朵,这批纸花一共有多少朵?5、小丽今年9岁,妈妈今年36岁,十年之后,妈妈和小丽相差多少岁?附加题:(10分)1、一班共46人,大家一起来做操,小明前面有20人,那么小明的后面有多少人?成长类作文指导教案学习目标:1.掌握写成长类记叙文的一些技巧。2.积累一些成长类作文的写作素材。学习重难点:1.掌握写成长类记叙文的一些技巧。2.积累一些成长类作文的写作素材。教学过程:一、导入:“成长”是一个色彩斑斓的字眼,它就像一本书,记载着过去的酸甜苦辣;它又像一幅画,描绘着心中的美好未来。翻阅成长的日记,无论时间多么久远,记忆总是历历在目,无论曾经多么艰难,再回首

6、总是满载温馨。成长的路上,有风有雨,成长的路上,有鲜花也有荆棘。看一路繁花似锦,听一路欢声笑语,洒一路热血柔情,成长的日记总是绵延悠长。二、同学们,你们能说说什么叫“成长”?三、那么你觉得哪些算是成长呢?(懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深……)四、成长的各种表现:1、品德方面的成长:会帮助同学了;为父母做事了;能恪守诺言、坚持原则 ……2、学习方面的成长:能坚持不懈了;自己的难题自己解决;能主动探索知识了;能体会到大人的苦心了;知道细心的重要……3、能力方面的成长:学会了一项技能;能自己独自回家了;会开展小组活动了;会为大家服务了;能耐心做事情……4

7、、友情方面的成长:会解决同学矛盾;会真心对待朋友;学会了谦让…5、在失败与沮丧中的成长:失败中得到启发;摩擦中懂得谅解;矛盾中得到教训;后悔中得到成长我的素材积累:五、写作指导在我们日常生活中,大多是普普通通,平平常常的小事,我们的成长历程就是有这些琐碎小事组成的。如何把这些小事作为材料来写好作文呢?请注意以下几点:1、首先要确立中心。如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。2、要注意写清楚事情的经过。要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什

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