小学数学一年级下册第二单元练习题上课讲义.doc

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1、小学数学一年级下册第二单元测试卷姓名一、看清题目，认真计算。（24+10+9=43分）1、直接写出得数。5＋7=13－9=6＋8=9＋5=8＋6＋5=12－8=18－10=17－8=14－5=11＋7－6=13－9=16－8=16－10=15－8=18－8＋7=11－4=14－6=10＋5=14－7=10＋5－8=12－（）=65＋（）=13（）－2=9（）＋7=142、找朋友。13－882＋612－617－9514－811－314－7103＋013－615－6710－34＋611－1912－212－93、93615—8=11—4=13—7=758二、用心思考，

2、正确填空。（6＋8＋4＋2＋2=22分）1、圈一圈，算一算。14－9=（）17—8=（）2、在里填上〉、〈或=。13－6614－8519－1010612－69＋71511－8314－92＋3818－93、写出差是9的四个算式。（）－（）=9（）－（）=9（）－（）=9（）－（）=94、11－＞7里可以填（）5、有8个女生，体育课上老师让相邻两个女生之间站一个男生，一共可以站进（）个男生。三、学以致用，解决问题。1、（1）？把（2）？个 13把14个==我采了14个松果。我采了8个松果，妈妈，你呢？果，妈妈你呢？2、（1）小松鼠比妈妈少采了几个松果？（2）妈妈比小

3、松鼠多采了几个松果？=（个）=（个）3、草地上一共有15只兔子。（1）左边有7只，右边有几只？（2）黑兔有6只，白兔有几只！=（只）=（只）4、五一劳动节，学校组织了18个同学到少年宫参观学习。男生有9人上车了10人。还有多少个同学没有上车？=（个）《涉江采芙蓉》教案汝州市第三高级中学《涉江采芙蓉》教案【教学目标】[知识与能力]１、了解关于《古诗十九首》的文学常识；２、感受诗歌的思想内涵；３、运用想象描摹诗歌的艺术画面；4、总结诗歌的艺术特点。[过程与方法]1、通过诵读品味，讨论诗中的人物形象，进而感受诗歌的思想内涵；2、通过联想，联系相关诗文，辅以补充点拨，感

4、受并理解诗歌采用“悬想”“对写法”婉曲地传情达意之妙。3、通过“电视诗”的创意编导，描摹诗歌的艺术画面。[情感态度与价值观]1、感受并理解纯朴真挚的思亲之情、夫妻同心离居的忧伤。2、理解赠送鲜花香草表达美好情意的行为。【教学重、难点】１、讨论诗中的人物形象，感受诗歌的思想内涵；２、感受并理解诗歌采用“悬想”“对写法”婉曲地传情达意之妙；