我是小小杂技员.doc

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1、健康活动:《我是小小杂技员》(体育)教学科目:健康活动教学班级:中班一、设计意图：根据《纲要》选择符合幼儿的身心发展特点的题材，了解到中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏．为了增强幼儿的合作意识，训练幼儿动作的灵敏性、协调性，我精心设计了＂我是小小杂技员＂这个游戏，通过游戏提高幼儿独立思考的能力，培养遵守纪律的好品德，养成不怕困难的决心和勇气．二、活动目标：１、练习头顶小沙袋在宽15厘米的平行线中间走，发展幼儿的平衡能力．２、发展幼儿的下肢力量和身体协调性．３、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力．三、重点难点：重点：１、培养幼儿遵守纪律的良好品德．２、训练幼儿的平衡能力．难点：１、训

2、练幼儿身体的协调性．２、训练幼儿动作的灵敏性．四、活动准备：小沙袋若干，呼啦圈若干五、活动过程：(20分钟)（一）、准备活动：(3分钟)1、教师检查场地上是否安全，幼儿的衣着，鞋袜是否合适．2、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离．3、练习：立正、稍息、原地踏步等动作，训练幼儿遵守规则意识．４、教师带领幼儿做热身运动，活动身体各个部位．（二）、活动开始：(15分钟)1、创设谈话情景，引出主题.(1分钟)教师说：“小朋友们喜欢看杂技表演吗?”(幼儿回答)教师说：“小朋友们都喜欢看什么表演呢?”(让小朋友讨论交流)教师提问其中几个幼儿各自喜欢什么样的表演.教师说：“小

3、朋友们今天老师带来一个好玩的游戏，游戏的名称叫“小小杂技员”，小朋友们想不想玩啊？”(幼儿回答)2、向幼儿介绍游戏名称和玩法.(1分钟)教师说：“现在小朋友们认真听老师说游戏规则，注意不要分心，不然待会就不会玩游戏了．”(1)、请幼儿分成人数相等的两队，每队再分红蓝两组.(2)、幼儿头顶小沙袋在窄道中间向前走，看谁走的最稳，最快．(3)、请幼儿把头上的沙包放在两脚中间夹住，向前跳动，跳至黄线前面的位置，两脚用力把沙袋向呼啦圈中间甩过去，看看谁射的最准。(4)、然后拿起小沙袋，走到对面把小沙袋交给蓝组的排头幼儿，然后排在蓝组的队尾。(5)、如此依次迎面接力，直至走完，以走的稳，走的快，扔的

4、准的队伍为胜．2、教师示范游戏的玩法，引导幼儿思考，再请一个幼儿出来做示范，其他幼儿认真看．(2分钟)教师说:“小朋友们,你们听完老师的介绍了,现在老师示范一次给你们看,你们要认真看，并且开动脑经想一想这个游戏应该怎么玩哦．”教师示范玩法并讲解，幼儿认真观看，然后教师请其中几位幼儿说说他们应该怎么玩游戏．教师说:“老师示范了一次游戏的玩法，又请了小朋友回答问题，现在哪位小朋友自愿上来示范一次给其他小朋友们看啊?”请其中一位小朋友上前示范玩法,教师在一旁讲解、纠正.３、游戏分组.(1分钟)教师说:“老师已经讲解完了，小朋友们排好队，现在老师分组准备开始玩游戏了．教师按比例把幼儿分成人数相等

5、的两队,再分成红蓝两组，把各组幼儿带到场地两边进行准备，各组幼儿分别面对面站在起点线后．等待教师发出信号.４、游戏开始.(10分钟)教师说：“小朋友们听老师介绍完游戏规则，并示范了玩法以后，现在就到了你们玩游戏的时间咯．我们看看谁是最棒的杂技员好不好？＂（幼儿回答）游戏开始进行，教师在一旁提醒小朋友注意安全，玩游戏时不能踩线，不能用手扶头顶的沙包．（三）、结束部分：(2分钟)教师说：“小朋友们，今天我们玩的这个游戏好不好玩啊？＂（幼儿回答）教师说：“那小朋友今天学到了什么呢?”(幼儿回答)教师说：“很多小朋友学到了很多知识,例如:走窄道时,双手张开,眼睛向前看,才能走的又快又稳.用脚扔沙

6、包时要保持身体的重心平衡，才能扔的准确．那小朋友回家后跟爸爸妈妈说一下今天的游戏小朋友们学到了什么，再邀请爸爸妈妈一起玩好不好？＂（幼儿回答）六、活动结束：1、表扬活动中表现好的小朋友。2、带领幼儿开火车回活动室。七、活动反思：