数学建模作业(14电本二)郑文杰-左都督-刘浩杰.doc

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1、数学实验与数学建模实验报告学院:电信学院专业班级:14电本(2)班姓名:郑文杰学号:14010074完成时间:2015年1月2日实验一:Matlab基本操作一、实验基本情况【实验重点】Matlab软件的一些基本操作和常用命令【实验难点】Matlab软件的一些基本操作和常用命令二、实验内容【目的要求】通过本实验使学生了解Matlab软件,学会Matlab软件的一些基本操作和常用命令,熟悉Matlab软件的一些数值计算功能。【实验内容】1、计算的值1:1.369^2+sin(7*pi/10)*(26.48)^0.5*(1/2.9)ans=

2、3.30972、产生一个5阶魔术方阵,并执行如下操作:(1)将矩阵的第2行3列元素赋值给变量c(1):A=magic(5)c=A(2,3)A=17241815235714164613202210121921311182529c=7(2)将由矩阵第2,3,4行第3,5列构成的子矩阵赋值给变量d(2):A=magic(5)d=[A(2:4,3:5)]d(:,2)=[]A=17241815235714164613202210121921311182529d=7141613202219213d=71613221931、给出区间[0,1]上的6

3、个等分点数据。linspace(0,1,6)ans=00.20000.40000.60000.80001.00004、建立如下矩阵(1)(2)(1)2007*eye(10)ans=Columns1through6200700000020070000002007000000200700000020070000002007000000000000000000000000Columns7through100000000000000000000000002007000020070000200700002007(2)A=10*ones(10,1

4、0);A(1:11:100)=0A=0101010101010101010100101010101010101010100101010101010101010100101010101010101010100101010101010101010100101010101010101010100101010101010101010100101010101010101010100101010101010101010100【注意事项】1、注意编写Matlab计算式与书写体之间的区别。2、Matlab命令与其他程序语言的区别。3、注意养成良好的编

5、程习惯。 实验二:Matlab程序设计一、实验基本情况【实验重点】顺序、循环和选择三种语句的用法【实验难点】顺序、循环和选择三种语句的用法二、实验内容【目的要求】学会编写简单的Matlab程序,掌握条件、循环和选择三种语句的用法。【实验内容】1、已知函数计算,并作出该函数的曲线图。1:x1=-1:0.05:0;y1=x1+1;x2=0:0.001:1;y2=1;x3=1:0.05:2;y3=x3.^2;plot(x1,y1,'b',x2,y2,'b',x3,y3,'b')holdony1(-1)=0y2(0.5)=1y3(1.5)=9

6、/41、用for-end循环语句求:100!和。x=1;forn=1:100;x=x*n;endxx=9.3326e+157(2):x=0;forn=0:100;x=x+n;endxx=50501、用while-end循环语句求不超过1000的偶数之和与奇数之和。3:奇数之和:s1=0;n1=1;while(n1<=1000),s1=s1+n1;n1=n1+2;ends1s1=250000偶数之和:s1=0;n1=0;while(n1<=1000),s1=s1+n1;n1=n1+2;ends1s1=2505004.建立一个命令M-文件

7、:求所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字的立方和等于该数本身。例如,153是一个水仙花数,因为153=13+53+33。4:5、建立如下矩阵(1)(2)5:(1):A=ones(10);B=tril(A);B(1:11:100)=10:10:100B=100000000001200000000011300000000111400000001111500000011111600000111111700001111111800011111111900111111111100(2):A=2007*eye(5);A(

8、6:6:24)=20:10:50A=20072000002007300000200740000020075000002007【注意事项】1、用规范、合法的Matlab命令编写程序,尽可能使程序模块化。2、给变量命名时,尽

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