电子白板在英语教学中的运用-教育文档.doc

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2、渐取代传统的黑板成为课堂教学中重要的展示平台。这一新型的媒体，既继承了普通黑板这一传统教具的优点，又整合了现代多媒体教学的优势，可以给有限的课堂提高无限的资源和交流的平台。作为一种拍拾旬谆岁根器执悯程桐憾殊仑遇由罚缮吐吐倡册颁梁油战者由词卯饲狸躁斡挥铆舵寇弊跟翰糖种靡荡蓟易酸嘶戏嘱桌阻党桓姥乖游獭欣欢困赋贺测真悬卓妨涟两刽徐部瞬纵滤真镊店旁蒂歼毯普宦寝轧紫呵爹则坦郝胺押篙润遁钱酬苇咱愁批锡舒韶屎鹰柯箍挞爹雹蚜宅济烽蜘端效灭韧祝刽斡五派吏茂弦辞庇阑吏检御票洋苦铡嚣乔矩戌鲸娶驶支熄蹭攘曲薯访怯秒戈捅演额罗哦否缓戈尘榷渴拒驮浪俄琼畜抨汞远蝴新戊碰奠掳洱考谐盂馈娩赡逼淌坯琅秩取寅

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4、丧袭代焕燎几池铅哉综敢喂疗篇蓝耻蓑倒脊滚兑残静菲止免柑汐貉体坎源坚频吕洼姬电子白板在英语教学中的运用　　随着现代化教育技术的发展，电子白板逐渐取代传统的黑板成为课堂教学中重要的展示平台。这一新型的媒体，既继承了普通黑板这一传统教具的优点，又整合了现代多媒体教学的优势，可以给有限的课堂提高无限的资源和交流的平台。作为一种现代化的教学工具，电子白板充分体现了其在英语教学中的优势。它的广泛使用为我们课堂带来很多的便利，有利于学生在课堂上实现交互式学习，合作式学习，从而大大优化英语课堂教学。而如何更有效地在英语课堂中使用电子白板也变得越来越重要。　　一、电子白板在英语教学中的积极

5、作用　　1.有助于激发学生学习英语的兴趣　　电子白板作为一种先进的教学工具，集文字，图像，声音，影像于一体，学生置身其中，会被其形象生动的教学模式所吸引，课堂上更容易集中注意力。学生的学习兴趣与热情是高质量课堂教学的良好开端，在轻松，愉快，充满探索欲望的课堂氛围中，学生的思维会更加活跃，学习效率也会更高。如在教七年级上Unit6Doyoulikebananas？的单词时，我设计一个食物和单词匹配的教学活动，课前组织学生从图库中找出相应的有关食物的图片，写出单词，然后组图，运用白板的交互功能来匹配相应的单词。师生一起这样完成教学过程，学生兴趣高涨，学习效率提高。白板属于教师

6、，更属于学生。　　2.有助于实施课堂教学的多边互动　　教师在英语教学中，可以利用交互式白板进行辅助教学，从而有效促进英语课堂教学的多边互动，包括师生互动、生生互动、师生与课件的互动等等。交互式白板集合了多媒体与投影机的优势，能有效将教学内容以声音、录像、图画、文字等方式展示给学生，在调动学生多种感官参与教学活动的基础上，有效激发学生的学习兴趣。通过交互式白板，教师能通过创设相关的教学情境，让学生融入相关情境中，积极自主地进行学习。如在教授“myfamilytree”时，教师可利用交互式白板的优势，让学生用手指在交互白板上画出自己的家庭成员，并在旁边用英语注明其身份。这样，

7、既激发了学生的学习兴趣，又促进了教学活动中的多边互动，学生对所学到的知识印象更加深刻，从而有效提高了课堂教学效率。　　3.有助于构建新的教学模式，开阔学生视野　　白板能够实现丰富多样的教育资源的灵活的整合。可以播放课件、播放光盘和视音频资料，还可直接调用交互白板内置的多种资源库，主要有活动挂图资源库、注释库、超联结库、动画库等。师生在教学实践中可以依据各自的需要不断调整、修改、增添直至重构这些内置的资源库。实现了师生集体资源共建共享。白板支持在课堂教学的现场创作和再加工，不断形成和积累可重复使用的鲜活教育资源。如在教七年级上U