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时间:2020-09-04
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1、1、(Ⅰ)请你根据①中的面积写出它所能说明的乘法公式 (a+b)2=a2+2ab+b2 .(Ⅱ)如图②(2)所示是2002年8月20日在北京召开的国际数学家大会的会标.它是由四个全等的如图②(1)所示的直角三角形(每个直角三角形两直角边分别是a和b,斜边长为c)与中间的小正方形拼成的一个大正方形.请你根据图②(2)中的面积写出它所能说明的等式,并写出推导过程.考点:完全平方公式的几何背景。专题:常规题型。分析:(1)根据大正方形的面积等于被分成的四部分的面积的和进行解答;(2)先根据图②(2)表示出中间小正方形的边长,然后根据大正方形的面积等于四个直角三
2、角形的面积加上中间小正方形的面积列出等式,然后整理即可得解.解答:解:(1)大正方形的面积为:(a+b)2,四个部分的面积的和为:a2+2ab+b2,∴能说明的乘法公式是:(a+b)2=a2+2ab+b2;(2)它能说明的等式为:c2=a2+b2.推导如下:中间小正方形的边长为(b﹣a),∴大正方形的面积可表示为:c2=4×ab+(b﹣a)2,整理得,c2=2ab+b2﹣2ab+a2,即c2=a2+b2.点评:本题考查了完全平方公式的几何背景,根据同一个图形的面积的不同表示相等进行列式是解题的关键.2、用四个相同的长方形与一个小正方形无重叠、无缝隙地拼成
3、一个大正方形的图案(如图)(1)若长方形的长为a,宽为b,则小正方形面积为 (a﹣b)2或(a2﹣2ab+b2) ;(2)根据图案,利用面积关系,你能得到一个等式为 (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 ;(3)若这个大正方形边长为16,每个长方形的面积为63,求小正方形的边长.考点:完全平方公式的几何背景。分析:(1)根据图形先求出小正方形的边长即可得到面积,或者先求出大正方形的面积,然后再减去四个长方形的面积;(2)根据同一个小正方形的面积,利用两种不同的求法得出,应该相等即可得到等式;(3)代入等式计算求解即可.解答:解:(1)小正方形的边长为:(a﹣
4、b),∴面积为(a﹣b)2,小正方形的面积=大正方形的面积﹣4×长方形的面积=(a+b)2﹣4×ab=(a2﹣2ab+b2),∴小正方形面积为:(a﹣b)2或(a2﹣2ab+b2);(2)∵小正方形的面积是同一个图形的面积,∴(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2;(3)小正方形的面积为:162﹣4×63=256﹣252=4,∴小正方形的边长为2.故答案为:(1)(a﹣b)2或(a2﹣2ab+b2);(2)(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2;(3)2.点评:本题考查了完全平方公式的几何解释,根据同一个图形的面积利用不同的方法求解,结果相等解答即可,难度不大.3、
5、某镇正在建造的文化广场工地上,有两种铺设广场地面的材料,一种是长为acm,宽为bcm的矩形板材(如图),另一种是边长为ccm的正方形地砖(如图②)(1)用几块如图②所示的正方形地砖能拼出一个新的正方形?并写出新正方形的面积(写出一个符合条件的答案即可);(2)用如图①所示的四块矩形板材铺成如图③的大正方形或如图④的大矩形,中间分别空出一个小正方形和小矩形(即图中阴影部分);①请用含a、b的代数式分别表示图③和图④中阴影部分的面积;②试比较图③和图④中阴影部分的面积哪个大?大多少?考点:完全平方公式的几何背景。分析:(1)四块正方形,即可拼成一个大的正方形
6、;(2)根据矩形以及正方形的面积公式即可表示,然后利用两个的差与0的大小关系即可判断大小关系.解答:解:(1)能四块即可拼成一个边长的2c的正方形,则面积是4c2.(2)①图③的面积是:(a﹣b)2;图④的面积是:a(a﹣2b),(a﹣b)2﹣a(a﹣2b)=a2﹣2ab+b2﹣a2+2ab=b2>0,则:(a﹣b)2>a(a﹣2b).故图③的面积较大.点评:本题主要考查了图形面积的表示,比较两个式子的大小关系可以利用求差的方法.4、我们已经知道,利用图形面积可以解释代数恒等式的正确性.如完全平方公式可以用图1的面积表示.(1)根据图2写出一个代数恒等式
7、 2a2+3ab+b2=(2a+b)(a+b) ;(2)其实图形的面积也可以解释不等式的正确性.如已知正数a、b、c和m、n、l,并且满足a+m=b+n=c+l=k.试构造边长为k的正方形,利用其来说明al+bm+cn<k2的正确性.请你画出图形,并简单解释.考点:完全平方公式的几何背景;多项式乘多项式。专题:几何图形问题。分析:本题根据几何图形来进行代数恒等式的推导,要注意图形各部分面积和=整个图形的面积.解答:解:(1)图2的面积为:2a2+3ab+b2=图1的面积为:(2a+b)(a+b),∴可得:2a2+3ab+b2=(2a+b)(a+b).(2
8、)根据图形al+bm+cn是图中三个矩形的面积和.而k2是正方形的面积.大小关系
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