致家长的一封信(数字化终端学习动员).doc

《致家长的一封信(数字化终端学习动员).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于“数字化校园+”建设致家长的一封信尊敬的家长：您好！消水完小立足信息时代的要求，结合学校数字化校园建设，将启动“数字化校园+”的系列工作，需要家长和学生的大力支持和配合。现结合“数字化校园+”工作的重要性、需要家长学生做的工作等，向各位家长做以下说明：一、为什么开展“数字化校园+”的工作1、时代的需要。21世纪是信息时代，信息技术的发展对人们学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战。由于计算机技术和网络技术的应用，人们的学习速度在不断加快，也就是说从数字处理时代到微机时代，到现在的网络化时代，学习速度越来越快，这要求学校的管理模式、教学模式和学生的学习模式

2、也要适应新的特点和新的模式。2、学生成长的需要。社会的快速发展，为城市和农村学生提供了公平的学习环境和学习机会，特别是互联网建设，使得更多教育教学资源实现了共享。可以说，只要有网络终端设备和网络流量，就能享受到大量高质量的学习资源，从而减少农村和城市学生的差距，更利用农村孩子的成长。同时，网络学习有高效性、挑战和趣味性，深受学生的喜爱。如果只一味的怕学生上网，那么他只能会偷偷上网吧玩游戏、看无用的视频。只要适当的引导，让学生知道上网是学习、明确学习的内容，就能促进学生的身心健康和学习提高。3、有条件开展。近年来，学校加大投入，配备了高标准微机室、班班通、电子白板

3、等设备，实现有线、无线上网，并于今年下半年创成数字化校园。同时，智能手机、微机、平板电脑等设备已进入千家万户，并实现了有线和无线上网，都为开展“数字化校园+”工作提供了保障。二、“数字化校园+”加什么目前，我校重点围绕“数字化校园+教学”、“数字化校园+家长学校”、“数字化校园+管理”开展工作。1、“数字化校园+教学”。学校提出“依托校园数字化，打造课堂学主化”的目标，改革传统教学、学习方法，实现教师用网络终端备课、学生用网络终端学习。2、“数字化校园+家长学校”。学校推出“依托数字化校园，建设云家长学校”的目标，改变仅靠家访、家长会为主的家校联系方式，建设网络

4、交流平台，实现家长和学校的及时沟通。3、“数字化校园+管理”。学校提出“依托数字化校园，构建云端管理模式”的目标，改变粗放的管理模式，实现学校、教师、教学等管理工作的细致、精准和高效。三、“数字化校园+”需要家长、学生做什么1、“乐教乐学”学习。①下载客户端。电脑用户在百度搜索“乐教乐学”，登录乐教乐学-云平台，进行电脑版客户端下载和安装；智能手机用户可以在乐教乐学-云平台中扫描二维码，下载手机版客户端，安装到手机。②登录客户端。家长用户名一般是家长手机号，原始密码是。学生账户一般是在家长手机号前加S，例如S，密码也是。③下载学习数据包。登录平台后，点击趣味学堂

5、、成语攻擂、乐学阅读等图标，下载数据包。其中，下载完趣味学堂再点击进入后，先将语文教材版本设置为鲁教版，再选择学生的年级。③客户端学习。学生可以在乐教乐学中进行趣味学堂、成语攻擂、乐学阅读等自主学习，也能接收到老师发送的作业。③在线交流。在乐教乐学客户端还有通讯录、乐信、朋友圈等菜单，实现家长和家长、家长和教师、学生和学生的交流。2、魔方格学习。①下载客户端。电脑用户在百度搜索“魔方格”，登录魔方格主页，可以用页面版学习，也可以在主页下载客户端。②用户注册。在魔方格主页免费注册用户，将用户名和密码告诉班主任，利用老师检查学习情况。登录后要根据实际情况选择年级和教

6、师版本。③学习方式。魔方格内的内容非常多，重点在天天练习的数学练习。3、一起作业网学习。①下载客户端。电脑用户在百度搜索“一起作业”，登录一起作业网主页，可以用页面版学习，也可以在主页下载客户端。②用户注册。根据英语老师分配给每个学生的用户名和密码登录，英语老师会按时发送作业要求。③学习方式。除了完成英语老师的作业，学生也可以做“走遍美国”等英语学习。随着工作的深入，还会要求家长下载、关注相关软件，到时再详细的和大家做说明，也会用乐教乐学等方式及时联系大家，敬请大家关注。总之，“数字化校园+”是一项利于学生学习、身心健康发展的工作，也是一项长期的工作，需要家长的

7、大力支持。相信，在我们的共同努力下，我们学校的办学水平、学生的学习成绩等会有更大的提高。消水完小2016年1月8日