虽然我不能做到尽善尽美.doc

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1、虽然我不能做到尽善尽美，但我能做到尽职尽责！各位家长、大家好：首先我代表九一班全体学生和任课教师对您能来校参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。感谢你们对我们工作的支持。知道大家都很忙，但为了我们的孩子，各位都按时来校参加家长会，让老师与家长共同努力，把孩子的教育工作做好。难得和家长们见一次面，借这个机会，感谢家长三年来，对我们班所有任课教师的充分信任和支持。感谢家长对我个人工作的支持，也感谢家长在沟通时表现出的宽容、理解。我工作中存在的不足，与家长沟通的不到位表达歉意。首先我将本班上半年的情况向各位家长汇报：初三是一个学生发展关键时期，学生面临毕业升学，择业的两难选择的压

2、力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。我将班级孩子大体分为四类:第一类:学习品质较好、有一定的自制力、能主动学习的，他们是:姜星星。李枝梅、王军、肖艳丽、马安桥、龚泽涛刘云、刘世刚、刘明洁、华玲、李玉萧、龚泽杰等，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，即便是这一部分孩子，他们也有偏科的现象（遇上自已喜欢的学科，主动性就更强点，遇到自己的弱项就没有太大的主动性，常要老师逼着学），这就需要我们的家长在学习上生活上给予更大的关心。第二类学生，他们努力学习，

3、但基于多种原因，如:基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击高中的希望，他们是：潘有玺，马安润、刘建英、、马晶、吴丽、马志芳、王艳、王娇、华开军等，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，有希望上普高，稍有松懈就将与普高擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，

4、生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有赵良、郭天真、王红梅。华妮、华静、王昌飞等，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在偷堂，旷课，上课做小动作，甚至课堂上说话，不听老师教诲甚至顶撞老师，影响其他同学听课，影响正常的教学秩序。这些孩子对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有

5、时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子。在这里我不想点这些孩子的名字，但是本着对家长负责的态度，我必须说出来他们的斑斑劣迹。因为这三年来，或许你曾过问过孩子的学习与生活，但你可知道他在学校的真正表现，他们是怎样挥霍你们的血汗钱的。他们在教室能从早上第一个自习睡到晚上的第三个自习什么时候老师不喊什么时候不起来，作业从来不交，练习从来不做，无视班规校纪，吃烟喝酒打牌，纠集社会闲杂人员打架斗殴。这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！我刚才谈到的主要是孩子在班级中的一些

6、基本情况，但我认为我们在关注孩子的学习的同时更应关心他的身心健康，教孩子如何做人。三、为此给家长的一点建议和要求。1、明确家长的责任。不要认为把孩子送到学校就尽到了家长的义务，不要认为考上考不上就是学校的责任。父母是子女的第一任教师，不论从血缘上，还是从经济上、感情上，父母与孩子有千刀割不断的亲情，俗话说：知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有义不容辞的责任更有不可推卸的责任。父母的教育、家庭的教育直接影响着孩子今后的人生道路。在节假日，我们的老师都给学生留下了适量作业，你如果是负责的家长，你是否问自己的孩子作业做了多少，是否督促他做作业。2、经常抽出一些时间跟孩子交流。现在的孩子

7、心气高，见识广，逆反心理强，思想处于成熟与非成熟阶段，他们需要亲情，友情；需要我们的交流来帮助他们解决一些成长中的困惑；需要交流来认识一些事情的是非；需要交流来化解他们由于学习所带来的辛苦和压力等。一个关心学生成长的家长，必是生活中的慈母、行为中的严父、娱乐中的伙伴、学习中的恩师。但“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的有的家长说孩子不听话，没出息，那你是否静下心来听过学生的心声，也不要