教师业务自传.docx

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1、业务自传我叫xxx，男，现年39岁，云南富民人，在职大学本科学历，1998年7月毕业于昆明师范学校普通师范专业，同年参加工作。现任教于富民县赤鹫中心小学，于2002年10月被聘为小学一级教师。1998年9月至2006年8月在原富民县者北中心小学担任过一、二年级及高段数学教学和班主任等工作。2006年9月至今在富民县罗免中心小学担任高段数学教学、班主任等工作。曾担任过6年班主任，1年少先队大队辅导员和1年教研组长。自参加工作伊始，就一直勤勤恳恳，兢兢业业。我深知作为一名教育工作者，特别是农村学校教育工作者的责任，也为自己是一名农村教师而感到骄傲和自豪。一、思想政治：自任教以来，无论在什么场

2、合，我始终坚决拥护中国共产党的领导，认真学习、领会和坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，积极响应党团组织的号召。时刻铭记“教书育人、为人师表”的宗旨，在生活中和工作中从不做有损于教师形象的事，严于律已、以身作则，认真履行教师职责，工作兢兢业业、尽心尽职、积极上进，时刻不忘向老教师请教教育教学经验和管理经验，同时做好和各教师的团结工作，与人为善，和睦相处，从不在背后讲任何不利于同事之间团结的话和做有损于团结的事。工作上积极参加学校及上级部门组织的各种活动，积极支持学校的各项工作，对学校安排的各项工作从不推脱，并努力将自己分内及临时性工作做好。严格遵守国家的各种法律法规和学校的各种规章制度，时

3、时以《教师职业道德规范》约束自己。二、教育教学工作：在至今20年的教育教学工作生涯中，我担任过普通老师、班主任、年级组长、大队辅导员、完小总务主任、中心校教导副主任等职务，工作中我始终以教育教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持战斗在教学一线。回首往昔最让我映像深刻的是在磨丹阳光希望小学从教的工作经历。刚到磨丹小学时，学校有7个班，学生接近200人，只有11位老师，当时学校条件异常艰苦，只有一栋企业家捐资建盖的三层教学楼，和一幢低矮的砖木结构平房作为宿舍，老师和学生就一起挤在这个屋檐下，远处陡坡下是一间简陋的小屋作为食堂。晴天时学校干旱缺水，到雨季天时泥滑路烂，屋顶漏雨，吃饭睡觉就成了大

4、问题。校园没有绿化，到处是红土，没有出黑板报的地方，没有电视、电话，处于与外界隔绝的状态，学生往返学校全靠步行，这样的条件，我很震惊，但震惊之余，再看看那一双双渴求知识的明亮的眼眸，那一张张阳光明媚的笑脸，又只有静下心来，一切从头开始，自给自足，艰苦奋斗。首先从抓教学开始，我利用晚上的时间反复研读课程标准，反复研读教参，分析教材，了解学生情况，再认真拟写切实可行的教案，自己制作简单的教具，然后以学生为主体，教学力求由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，努力用学生最容易接受的方式交给学生知识和做人的道理，逐渐地学生脸上的笑容更加灿烂了，学生更加活泼、可爱了，学生与我之间的距离更近了。在抓

5、紧教学的同时，每天利用课余时间，带领同学们栽花种树、种菜施肥，晚饭后又指导学生制作手抄报，开展班级文化建设，组织唱歌讲故事等活动，开展丰富多彩的兴趣小组活动……。每周一庄严的升旗仪式时，看着学生敬着不太标准的队礼，唱着有点跑调的国歌，面向迎风猎猎飘扬的五星红旗时，能够感受到学生心中的喜悦与自豪！经过师生的共同努力，一年后，学生的考试成绩已大幅上升，孩子的脸上也洋溢出更多的自信，工作也得到了学校领导和当地村民的高度认可。时光如水，十多年一晃眼就逝去了，当年那质朴的孩童已走上了工作岗位，为共和国的建设贡献自己的力量；当年亲手植下的小树早已经枝繁叶茂；当年那破旧的校园早已建设成现代化、标准化的

6、崭新校园。看着这一幕幕的景象，我心中不禁漾起无比的欣慰和自豪。在山区小学工作的十多年，使自己养成了不怕苦，不怕累，奋发向上的工作作风。2014年我来到了赤鹫中心小学，条件比原来好了，但作为在山区学校工作过的一名普通的一线教师，当自己感觉工作有所懈怠的时候，眼前总是浮现出那一双双闪亮的渴求知识的眼睛，便又促使我再次严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是教学常规的备、讲、批、辅、查，同时也注重反馈，拓展、创新等环节。坚持无教案不上讲台，在课堂教学中，注意提高课堂教学效率，向40分钟要质量，能根据学习情况，及时调整教学计划和进度，不断学习和改进教学思路和方

7、法，变教师讲、学生听为学生积极主动地获取知识，并注重面向全体学生，对不同层次的学生提出不同的要求，使他们在轻松、愉快、民主的氛围中知识得到增长，能力得到提高。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，力争从真正意义上落实素质教育。在班级管理方面，为人师表，注意自己在学生心目中的表率作用。要求学生做到的，自己首先做到。不让学生做的，自己坚决不做。“教师是人类灵魂的工程师！”这就要求教师，要以高尚的道德使学生高尚