教师个人业务自传.docx

《教师个人业务自传.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教师个人业务自传　　　　我叫王蒙蒙，女，汉族，1986年7月出生，2008年6月毕业于河南大学，英语专业，本科学历。于2009年8月参加教育教学工作，2009-2013在金城乡小学，2013年至今在光智中学任教。　　　　我热爱我的家乡，更热爱自己的工作，我真正体会着教师是人类灵魂的工程师，是人类文明、先进文化的传播者，我爱岗敬业，十年如一日。通过10年的努力，教育教学水平不断提高，教育教学成绩也不断进步。　　一、倾心教育，为人师表　　从教10年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教

2、书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益，在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的形象。　　二、爱岗敬业，乐于贡献　　在我热爱自己的教学工作，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生活中的烦恼。课堂上，我精心讲解，解答学生一个个疑惑

3、，课堂下，我耐心辅导每一个学生。数学老师课时多，晚自习也多，早晨七点钟以前要赶到学校，晚自习后将近十点钟才能回家。当英语老师兼班主任虽然很辛苦，但是在工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，一切以大局为重，以学生的学习为重，从不挑肥拣瘦。　　三、努力做一个富有爱心的老师。　　工作中，我力求使自己成为做一个富有爱心的教师。在平时的工作中，我常常用真情温暖学生，处处以真情关爱学生，不仅仅关心成绩好的学生，更关心成绩相对比较落后的学生。对于成绩好的学生，我经常鼓励他们百尺竿头，更进一步；对于学习有困难的学生，我在课下耐心辅导，树立他们的信心

4、，争取使他们也能跟上学习的步伐。我认为，不放弃一个学生，尤其是不让一个成绩暂时落后的学生掉队，是我们追求的教学境界，也是一位教师所应该具备的良好的职业情感和责任心。　　四、努力做一个学习型、科研型的新型教师　　在教育教学的同时，我一直坚持理论和业务学习。我曾经阅读过苏霍姆林斯基的多部教育专著。我还学习了洋思中学的教学模式，以及杜郎口教学模式，吸取他们教学方法中的精华，提升自己的教学水平。另外我还自己订阅了很多英语教学刊物。我坚持自学，并做了大量的读书笔记。通过学习，我掌握了大量先进的教育教学理论，专业知识也得到了应有的提升，教学基本功不断

5、得到加强。同时，我积极参加校本教研活动，从教学中发现问题、研究问题。我还积极参加学校组织的教研活动，虚心向其他老师学习，和同事们共同交流，曾多次展示自己的课堂教学，以求得同事们的帮助和共同提高。　　通过多年的努力，我获得如下成绩：　　1）在金城受到过乡政府的优秀班主任，优秀教师表彰，乡优质课一等奖；2）2012年特岗教师征文比赛获得河南省二等奖；3）2016年8月，被评为焦作市优秀班主任；4）2016年8月《关于“我校中小学英语教学衔接”的研究》和2017年8月《培养学生耐挫能力的研究》获市优秀教育教学成果二等奖　　5）2017年8月和2

6、018年8月，分别获得县英语优质课一等奖6）2017年11月，获得”一师一优课”河南省一等奖；7）2018年3月，获得我校教学标兵；8）2018年9月获得我校中招质量奖，育英奖；9）2019年3月，获得我校优秀教师；总之，作为一名教师，教学是我的中心工作，教师只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。我热爱我的家乡，更爱我的工作，从中我真正体会着教师是人类灵魂的工程师，是人类文明、先进文化的传播者，我无怨无悔，乐意在平凡的工作岗位上，为我县的教育发展，默默奉献着自己的青春和智慧。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工

7、作，发扬优点，开拓前进，为我县教育更加美好的明天奉献自己的力量！