八年级物理 2.1物质的尺度及其测量导学案.doc

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1、八年级物理《物体的尺度及其测量》导学案班级：姓名：【知识梳理】(1)了解物质世界从微观到宏观的几何尺度.(2)知道长度的国际单位是米，常用单位为千米、分米、厘米、毫米、微米，纳米等，以及它们之间的换算关系.(3)掌握用刻度尺测量物体长度的具体过程：估、选、放、读、记.【自主学习一】自学课本P37-P38内容（时间5分钟），完成自学反馈一.【自学反馈一】1.(回顾)1km=____m,1dm=____m,1m=____km,1m=____cm,1m=____mm.2.(回顾)0.87km=_____m,49cm=____m

2、,3.82km=_____m,906mm=____m.3.长度的国际单位是______,用_____来表示;除此之外，还有千米，分米，厘米，毫米,微米，纳米等.4.成人腰部以下约为1____,手掌宽约1_____,一层楼高约3_____.【达标检测一】1.按照物质世界主要物体的大致尺度从小到大顺序，排列正确的是（）A.泰山、人类、地球、太阳系、银河系B.泰山、人类、地球、银河系、太阳系C.人类、泰山、地球、银河系、太阳系D.人类、泰山、地球、太阳系、银河系2.一般情况下，初三学生一扌乍（如图所示）的长度约是（）A.8cm

3、B.18cmC.38cmD.48cm3.1m=___μm,1m=____nm,260m=____m=____nm,0.015km=____m=____dm.4.一个乒乓球直径为3.5_____,一个硬币厚约2.5_____.一个手指宽约为1____.【自主学习二】自学课本P39-P40内容（时间2分钟），完成自学反馈二.【自学反馈二】1.测量长度的基本工具是________,常用工具有__________、____________、_____________和______________.2.用刻度尺测量时，零刻度线应对

4、准被测物的一端，并_______被测量的物体.3.读数时，视线应______被测物末端所对的刻度线，读出________和_______.4.误差是不可_____的，但我们可以想办法减少误差，通常采用_______________的方法来减少误差.【达标检测二】1.在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是（）A.若刻度尺的零刻度线已磨损，则不能测出准确结果B.读数时，估读的数位越多越准确C.用多次测量求平均值的方法能减小误差D.只要方法正确，认真测量，误差是可以避免的2.小明发现周围同学在测长度时，刻度尺放置的位置

5、有以下几种（图2.1-8）.请你判断哪些是正确的（）图2.1-83.要测量一分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的方法是（）A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺多次测出10个1分硬币叠起来的总厚度，求平均值，再除以10D.用刻度尺测出10个1分硬币叠起来的总厚度，再除以10，求得1个硬币的厚度4.四位同学分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（）A.25.82cmB.25.82dmC.25.81mmD.25.81

6、6cm5.如图2.1-9所示是测量乒乓球直径的一种方法，其中的乒乓球是第46届“世乒赛”使用的“大球”，它的直径是cm，合m.6.（贵阳实验区中考题）如图2.1-10中的螺丝全长为mm.图2.1-9图2.1-10