植物营养学重点.doc

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1、授课大纲?第一章绪论?植物营养学的基本概念（植物营养学、肥料）?植物营养学的发展概况（李比希的三个学说）?植物营养学的范畴及研究方法本章复习题：1.植物营养学是研究植物对营养物质、、和的规律，以及植物与之间营养物质和能量交换的科学。2.肥料具有、和等作用。3.李比希创立的学说，在理论上否定了学说，说明了植物营养的本质是；在实践上，促进了和的发展，因此，具有划时代的意义。4.根据李比希的养分归还学说，今后归还土壤养分的方式应该是。5.最小养分律告诉我们，施肥应该。6.植物营养学的主要研究方法有和。第二章植物对营养物质的吸收主要内容：1、植物的营养元素（了解/掌握）2

2、、植物根系的营养特性了解3、植物根系对养分的吸收掌握4、影响植物吸收养分的因素了解/掌握5、植物叶部对养分的吸收了解6、植物的营养特性与施肥方法了解/掌握第三章营养物质在植物体内的运输和分配*主要内容：1、养分的短距离运输了解/掌握*2、养分的长距离运输了解/掌握*3、植物体内养分的循环了解/掌握*4、养分的再利用了解/掌握第四章土壤养分生物有效性第五章矿质营养与植物生长、产量和品质的关系一、矿质养分供应的生长效应曲线二、影响养分效应的因素第二节库源关系与产量一、同化物在韧皮部中的运输及其调节二、库-源关系的转化三、植物激素在库-源关系调节中的作用第三节矿质营养对

3、库——源及其相互关系的影响第四节矿质营养与品质的关系（一）氮肥与品质的关系（二）磷肥与品质的关系（三）钾肥与品质的关系（四）钙、镁、硫与品质的关系（五）微量元素与品质的关系二、矿质营养与种子活力和品质的关系第六章植物对逆境土壤的适应性第七章植物营养性状的遗传学特性与改良第八章植物的氮素营养与氮肥主要内容：1.植物的氮素营养掌握2.土壤中的氮素及其转化了解(结合土壤学掌握转化)3.氮肥的种类、性质与施用掌握4.氮肥施用对环境的影响了解5.氮肥的合理分配和施用掌握本章小结：1.植物的氮素营养(掌握)2.土壤中的氮素及其转化3.氮肥的种类、性质与施用(掌握)4.氮肥施用

4、对环境的影响5.氮肥的合理分配和施用(掌握)本章复习题：1.氮素是植物体中、、、等的组成成分。2.植物吸收的氮素以形态的和为主，也可以吸收少量形态的氮。3.旱地植物吸收NO3-以吸收为主，被吸收的NO3-在同化之前，必需先还原为。4.植物在吸收NH4＋时，会释放等量的，因此，介质的pH值将会。5.酰胺具有、、等作用。6.植物的喜铵性和喜硝性是由和共同决定的。7.植物在营养生长期缺氮通常表现为。8.铵态氮肥和硝态氮肥在特性方面有何区别？9.请用连线为如下植物选择一种适宜的氮肥：水稻烟草马铃薯甜菜硫酸铵氯化铵硝酸钠硝酸铵10.尿素属形态的氮肥，施入土壤后，大部分的尿素

5、会在的作用下为铵态氮和二氧化碳。而铵态氮又会进一步氧化为，从而影响尿素的肥效。1.尿素作根外追肥施用时，浓度宜在范围，肥料中缩二脲的含量不能大于。2.长效氮肥可分为和两大类。3.怎样测定氮肥利用率？我国的氮肥利用率约为多少？4.如何根据气候条件合理分配氮肥？5.如何根据土壤肥力条件合理分配氮肥？6.如何根据作物需肥特性合理分配氮肥？7.如何根据氮肥特性合理分配氮肥？8.怎样估算氮肥的用量？目前氮肥适宜用量的范围是多少？9.为什么提倡氮肥深施？具体如何实施？10.氮肥与有机肥料配合施用有什么好处？11.为什么氮肥要与磷肥或钾肥配合施用？第九章植物的磷素营养与磷肥主要

6、内容1.植物的磷素营养掌握2.土壤中的磷素及其转化了解，结合土壤学掌握转化3.磷肥的种类、性质与施用掌握4.磷肥施用对环境的影响了解5.磷肥的合理分配和施用掌握本章小结：1.植物的磷素营养(掌握)2.土壤中的磷素及其转化3.磷肥的种类、性质与施用(掌握)4.磷肥施用对环境的影响5.磷肥的合理分配和施用(掌握)第十章植物的钾素营养与钾肥主要内容：1、植物的钾素营养掌握2、土壤中的钾素及其转化了解3、钾肥的种类、性质及其施用掌握4、钾肥的合理分配和施用掌握本章小结：1.植物的钾素营养(掌握)2.土壤中的钾素及其转化(了解)3.钾肥的种类、性质及其施用(掌握)4.钾肥的

7、合理分配和施用(掌握)本章复习题：1.钾素通常被称为作物的()(A.有益元素；B.品质元素；C.生命元素)。它在植物体内的形态与氮和磷()(A.一样；B.相似；C.不同)，主要以()(A.有机态；B.离子态；C.螯合态)为主。1.钾对植物具有多方面的营养作用，如能、、、，并能增强植物抵抗、、、、等功能。2.缺钾时，水稻根系呈现颜色。因此，在淹水条件下增施钾肥，可提高水稻根系的，防止还原性物质的危害。3.土壤中钾的形态，以其对作物有效性来分，可以分为，、和。4.氯化钾和硫酸钾均是生理性肥料。在酸性土壤上施用可能会导致土壤和，植物则可能。因此必须配施和。5.草木灰中的

8、钾90％左