音节划分方法及开音节闭音节.doc

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1、一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take拿，ta'ble桌子，pota'to`马铃薯，pop`ula'tion人口，congrat`ula'tion祝贺。tel'ecommu`nica'tion电讯二、划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed床，bet打赌，s

2、eat坐位，beat毒打，beaut极好的beau'ty美。(???????)两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent学生，la'bour劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter信，win'ter冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther父亲，tea'cher教师。三、一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有4个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。四、1.开音节1

3、）绝对开音节：以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。(辅音+元音)2）相对开音节：以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。take(辅音+元音+辅音+e)*在重读的开音节中元音字母发“字母”本身音，例如hi

4、hai

5、,use

6、ju:z

7、2．闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，(辅音+元音+辅音)is(元音+辅音)*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。五、重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节.重读闭音节就要双写.(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音

8、. )如:sit---sitting 　　begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的) 　　put---putting　　swim---swimming　　像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled　　举两个很经典的例子：　　forbid---forbidding(重读闭音节，双写)　　prohibit---prohibiting（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）重读闭音节三要素： 　　1.必须是重读音节； 　　2.最后只有一个辅音字母； 　　3.元音字母发短元音