《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教材解析.doc

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1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教材解析教学目标1.认写本课生字。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.体会诗的意境。培养阅读古诗的兴趣。教学准备教师：本课的生字、词语的卡片及声像资料。教学建议这是一首别具一格的送别诗。诗的意境让人神往:在黄鹤楼，和老朋友辞别了。繁花似锦、春光烂漫的三月里，朋友坐船顺流直下到扬州去。那船越走越远，渐渐消失在蓝天的尽头，只有那滔滔的长江水，在天边滚滚东流……全诗语言清丽自然，意境雄浑开阔、形象传神。诗的前两句叙事，“烟花三月下扬州”一句被赞为“千古丽句”。后两句写景，没有一个字提及离情

2、别绪，可叙事、写景之中尽是朋友间的深情厚谊。难怪清人沈德潜在《唐诗别裁》中品评李太白七绝的艺术特色时说：“七言绝句以语近情遥，含吐不露为贵。只眼前景、口头语而有弦外音，使人神远，太白有焉。”诗人用韵颇具匠心，韵脚“楼”“州”“流”，声调悠扬。那种余音袅袅之美，孤帆渐远、江水流长的景象以及诗人目送神驰的神态，需要在吟诵中去感受，去想象。建议本课用1课时。