CPR操作步骤培训资料.doc

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1、心肺复苏操作步骤(野外版)1、报告老师,请求检查用物。简易呼吸气囊无破损,单向阀工作正常,各部位链接紧密,完好备用。2、用物检查完毕,请问可以开始了吗?3、发现前方有一路人倒地,大家请让开,大家请让开,周围环境安全。4、拍打病人双肩,分别对双耳呼叫,呼叫声响有效。同志、同志你怎么了?病人无意识,无正常呼吸。5、呼救:这位同志请帮忙拨打120,看呼救时间6、摆复苏体位(平卧于平地),救护者于病人右侧。7、检查颈动脉波动,摸到喉结旁开2横指,判断5-10秒(1001、1002、1003……..)颈动脉无搏动,立即行胸外心脏按压。8、解开衣服,完全暴露胸廓,松开

2、裤带。定位:两乳头连线或剑突上两横指胸骨柄处,双手相扣,两肘关节伸直,以身体重量垂直下压(肩、肘、腕在同一直线上),压力均匀,按压时掌根不能移位。按压深度使胸骨下陷至少5cm,按压频率至少100次/分。按压时,操作者面向患者面部观察病情。每个循环按压30次。9、检查口鼻腔分泌物,并清除,取下义齿。10、仰头抬颌发开放气道,一手以CE(OK)手法固定面罩,另一手挤压简易呼吸球囊2次,(按压:呼吸=30:2)11、操作两个循环后口述:同法再做3个循环后复检。(根据考试要求是否按压5个循环)12、判断颈动脉搏动是否恢复,判断同时判断呼吸是否恢复。(判断时间5-1

3、0秒)13、口述:患者颈动脉搏动恢复,自主呼吸恢复,面色口唇转红润,肢端回暖,上肢收缩压60mmHg以上,瞳孔较前缩小。复苏成功。记录抢救成功时间。等待120救护车到来。人文关怀。14、与120医护人员做好交接。15、操作完毕。心肺复苏操作步骤(院内版)1、报告老师,请求检查用物。简易呼吸气囊无破损,单向阀工作正常,各部位链接紧密,完好备用。2、用物检查完毕,请问可以开始了吗?3、巡视病房发现*床病人面色苍白,口唇紫绀,立即去枕平卧。4、拍打病人双肩,分别对双耳呼叫,呼叫声响有效。老王、老王你怎么了?病人无意识,无正常呼吸。5、呼救:张医生快来*床抢救,林

4、护士推抢救车。看呼救时间。6、拉上窗帘保护隐私,移开床旁桌,将被子掀至腰部,摆复苏体位,救护者于病人右侧。7、检查颈动脉波动,摸到喉结旁开2横指,判断5-10秒(1001、1002、1003……..)颈动脉无搏动,立即行胸外心脏按压。8、解开衣服,完全暴露胸廓,松开裤带。放按压板,脚垫。定位:两乳头连线或剑突上两横指胸骨柄处,双手相扣,两肘关节伸直,以身体重量垂直下压(肩、肘、腕在同一直线上),压力均匀,按压时掌根不能移位。按压深度使胸骨下陷至少5cm,按压频率至少100次/分。按压时,操作者面向患者面部观察病情。每个循环按压30次。9、检查口鼻腔分泌物,

5、并清除,取下义齿。简易呼吸气囊接上氧气,流量开至10L/分。10、仰头抬颌发开放气道,一手以CE(OK)手法固定面罩,另一手挤压简易呼吸球囊2次,(按压:呼吸=30:2)11、操作两个循环后口述:同法再做3个循环后复检。(根据考试要求是否按压5个循环)12、判断颈动脉搏动是否恢复,判断同时判断呼吸是否恢复。(判断时间5-10秒)13、口述:患者颈动脉搏动恢复,自主呼吸恢复,面色口唇转红润,肢端回暖,上肢收缩压60mmHg以上,瞳孔较前缩小。复苏成功。看抢救成功时间。改鼻导管给氧,调低氧流量。14、整理床单位,人文关怀。进一步生命支持,密切观察病情变化。1、

6、整理用物,洗手,记录抢救全过程。2、操作完毕。压力表工作原理及结构1、压力表的工作原理弹簧管压力表又称为波登管压力表。压力表中的弹簧的自由端是封闭的,它通过拉杆带动扇形齿轮转动。测压时,弹簧管在被测压力作用下产生变形,因而弹簧管自由端产生位移,位移量与被测压力的大小成正比,使指针偏转,在度盘上指示出压力值。如果表壳内通有大气,压力表测出的压力为正压或负压;如果将表壳密封并抽真空,压力表测出的压力就是绝对压力。弹簧管压力表带有隔离装置时,尚可测量温度较高或腐蚀性、粘稠状、易结晶和粉尘状介质的压力。在精确度较高(如0.25级以上)的弹性式压力测量仪表中,弹性元

7、件多用恒弹性合金以至石英玻璃制成。传动机构的轴孔中镶嵌宝石轴承或滚动轴承。度盘标尺长,有的还能进行数字显示。2、压力表的结构弹簧管式压力表主要由带有螺纹接头的支持器、弹簧管、拉杆、调节螺钉、扇形齿轮、小齿轮、游丝、指针、上下夹板、表盘、表壳、罩壳等组成。传动机构中的各零部件的作用:拉杆的作用是将弹簧管自由端的位移传给扇形齿轮;扇形齿轮的作用是将线位移转换成角位移,并传给小齿轮;小齿轮的作用是带动同轴的指针转动,在刻度盘上指示出被测压力值;游丝的作用是使扇形齿轮和小齿轮保持单向齿廓接触,消除两齿轮接触间隙,以减小来回差;调整螺钉即改变调整螺钉的位置,用以改变

8、扇形齿轮短臂的长度,达到改变传动比的目的;上下夹板即用以将上述部件

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