信息系it文化节之网络知识竞赛策划书.doc

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1、IT文化节之网络知识竞赛策划书信息工程系团总支、学生会班级管理委员会2012年3月10日IT文化节之网络知识竞赛一、活动背景：在信息化时代，越来越多的人们坐在电脑前，轻轻跳动的手指，使各种各样的信息呈现在自己的眼前，网络带给了我们很多的方便，也使很多的人陷入了黑暗，通过对我院学生的观察，发现有许多同学上网的时间多数用来玩游戏，聊天，看电视。虽然上网的同学很多，但在网络知识方面严重缺乏，不能合理、正确的利用网络。二、活动目的：通过IT文化节之网络知识大赛使同学们更加清楚的了解网络，增加同学们的网络知识，促使同学们更好的利用网络；通过IT文化节之网络知识大赛来增强我系IT文化节的宣传力度和知名度

2、，前两届IT文化节都是以技术为主，可参与性有一定的局限性，并且宣传力度和影响力不够，以技术为主的活动基本上都是在内部完成，且作品的创作期较长，缺乏一定的活动氛围。而IT文化节网络知识大赛面向全院学生，对学生的专业知识要求不高，比赛现场进行，可参与性很高，并且知识竞赛具有很强的竞争力，活动氛围较浓。网络知识大赛的开展将会极大提升我系IT文化节的影响力。三、活动名称：IT文化节之网络知识竞赛活动口号：网络的利剑合理利用，知识的比拼彼此争先四、活动时间：2012-4-7五、活动地点：学术报告厅六、主办单位：江西理工大学应用科学学院承办单位：信息工程系团总支学生会七、活动对象：全院学生八、活动要求和

3、准备：1、（1）咨询介绍：在食堂门口设立咨询点，由我系安排同学值班，向同学们介绍IT文化节之网络知识大赛的相关要求，并分发宣传单。（2）比赛要求：比赛一共有8支队伍，每队最多4人（各系至少有一队），比赛队伍还需要组建自己的亲友团（不少于5人）。（3）主持人两名（一男一女），要求灵活多变，应变能力强。（需在活动前一周决定主持人演讲稿）（4）设备要求：话筒2个（主持人1个、一个备用），记分牌5个，参加竞赛的同学须自带手机和备用电池。（5）比赛中若存在不足之处望各单位谅解，（6）做好宣传工作，利用我系宣传手段开展宣传，使本次比赛的主题深入到我院学生的生活和学习中，确保收到良好的效果。（宣传包括：横

4、幅、宣传板、报道、海报、网站）2、报名工作：报名采取网上报名的方式，由我系创建IT文化节网站，同学在IT文化节网站报名。IT文化节网站网址将公布在江西理工大学应用科学学院论坛和信息系网站，同时也将在海报上公布网址。3、由部长向老师协商借用场地，布置比赛场地，贴横幅，检查音响、多媒体设备。九、活动流程前期活动：1、初赛：对报名参加比赛的队伍进行初步的测试，在教室对参赛的队伍进行笔试，最终挑选出八支比赛队伍。1、题目猜猜猜：个人登录IT文化节网站，在网站上发表自己猜测的比赛题目，别人已发表的题目不能再发表，对猜对题目（猜测的题目与比赛原题目相近即可）最多的5名同学在现场比赛完成后赠送礼品。2、大

5、家看法：个人登录IT文化节网站，在网站上发表自己对IT文化节的看法和建议，对看法和建议比较好的5名同学通知在现场竞赛的时候领取奖品。3、关注达人：登录IT文化节网站，在网站下载关于IT文化节的简介的文章，然后再自己的空间发表，自己空间的文章转发的最多（需要对自己发表的文章截图，我们将截图的样板在IT文化节网站发布）的5名同学赠送礼品。现场竞赛：第一环节：风采展示各系参赛队伍展示自己的才艺，表现出队伍的精神面貌。可以单人表演，也可以整个队一起表演，最好一队中每个选手都有才艺展示！每个队5分钟！（各系参赛队伍提前两周将才艺表演所需音频、视频、PPt、现场道具要求交于信息系）第二环节：必答题各系参

6、赛队伍派出代表抽签决定答题顺序。屏幕上将出现25个题号的选项，选中哪题号则回答该题号所对应的题目。由抽到①号签的队伍开始选择并回答，每次选择一题，依次往下，在⑤号队选择回答完毕，再重新开始新一轮答题，同样由①号开始依次往下。共有四轮，即每队必须答4道题，每题10分，回答正确加分，不答（可选择场下本系方阵人员帮助回答，只有一次机会）或答错不加分！每题答题时间为1分钟！穿插环节：小知识主持人与场外观众互动环节，随机从观众中先选出一名同学，回答屏幕上的问题，答对者有精美小奖品以资鼓励。第三环节：抢答题主持人念完题目后说开始抢答时，将自己的答案以QQ消息的方式发到比赛专用QQ上，最先发布正确答案的队

7、伍加分，共15题！答对一题加20分，答题时间为1分钟！第四环节：雪中送炭根据各比赛队伍的比分情况，将给予与第一名所相差的分数相应的题目（分数差超过100分的按100分计算），由比赛队伍的亲友团回答，回答正确加分，回答错误不扣分。每题10分。第五环节：游戏题每题每队在两分钟内完成。三道大题，每题15分，答对加分，答错无分，需要将答案写在题板上。穿插环节:微博控在活动现场的同学可以在新浪微博发表关于IT文化节的微