《盛文肃察人》阅读答案及翻译讲课稿.doc

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1、盛文肃察人沈括盛文肃为尚书右丞，知扬州，简重少所许可①。时夏有章自建州司户参军授郑州推官，过扬州，文肃骤称其才雅。明日置酒召之。人有谓有章曰：盛公未尝燕过客，甚器重者方召一饭。有章荷其意，别日为一诗谢之。至客次，先使人持诗以入。公得诗不发封，即还之，使人谢有章曰：度已衰老，无用此诗。不复得见。有章殊不意，往见通判刁绎，具言所以，绎亦不谕其由，曰：府公性多忤，诗中得无激触否？有章曰：无，未曾发诗。又曰：无乃笔札不严？曰：有章自书，极严谨。曰：如此，必是将命者有所忤耳。乃往见文肃而问之：夏有章今日献诗何如？公曰：不曾读，已还之。绎曰：公始待有章甚厚，今乃不读其诗，何也？公曰：始见其气

2、韵清秀，谓必远器②。今封诗乃自称新圃田从事，得一幕官，遂尔轻脱。君但观之，必止于此官，志已满矣。切记之，他日可验。贾文元时为参政，与有章有旧，乃荐为馆职。有诏候到任一年召试③。明年除馆阁校勘。御史发其旧事，遂寝夺④，改差国子监主簿，仍带郑州推官。未几卒于京师。文肃阅人物多如此，不复挟他术。(选自《梦溪笔谈》)［注释］①许可：赞许。②谓必远器：意思是，认为他一定是前途远大的人才。③召试：应召赴考。④寝夺：停止任命，免官。17.写出下列加点词在句中的意思（4分）⑴盛文肃为尚书右丞，知扬州()⑵盛公未尝燕过客()⑶至客次，先使人持诗以入()⑷必是将命者有所忤耳()18.比较下列两组加点

3、字的意义和用法，判断正确的一项是()(3分)①文肃骤称其才雅∕始见其气韵清秀②今乃不读其诗∕今封诗乃自称新圃田从事A.①组中的两个其字相同，②组中的两个乃字不同。A.①组中的两个其字不同，②组中的两个乃字也不同。B.①组中的两个其字不同，②组中的两个乃字相同。C.①组中的两个其字相同，②组中的两个乃字也相同。19.把下列句子译成现代汉语(4分)⑴有章荷其意，别日为一诗谢之译文：__________________________________________________________________⑵君但观之，必止于此官，志已满矣译文：__________________

4、________________________________________________20.盛公未尝燕过客，甚器重者方召一饭。表现出盛文肃_______________________的性格特征(用文中的语句回答)。(2分)21.盛文肃对夏有章先后产生不同看法的原因是什么？(3分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、________________________________________________________________________参考答案：17.⑴主持、掌管；⑵通宴，设宴招待；⑶客舍，接待宾客的处所；⑷触犯、冒犯(4分，各1分)18.D(两个其均为代词他的。两个乃都是副词竟然)(3分)19.⑴夏有章承受了他的美意，告别那一天写了一首诗感谢盛文肃(2分。要点：荷、别、为、通顺，各0.5分)⑵你只管看他，在这个官位上他一定停止升迁了，他的内心已经满足了(2分。要点：但、介后句式、志、满，各0.5分)20.简重少所许可的性格特征(2分)21.盛文肃最先看重夏有章，是认为

6、他是一个前途远大的人才，后来因为夏有章得了幕僚官位，表现得轻佻不庄重，显得他胸无大志，所以改变看法。(3分).参考译文：盛文肃做尚书右丞时，主管扬州政务，他为人简朴持重，被他赞许的人很少。当时夏有章从建州司户参军职务上被任命为郑州推官，经过扬州，盛文肃多次称赞他才情高雅。第二天设宴置酒招待他。有人对夏有章说：盛公不曾设宴招待过路的客人，只有特别器重的人才招待吃一餐饭。夏有章承受了他的美意，告别那一天写了一首诗感谢盛文肃。他回到客舍，先派人拿着诗送进去。盛公拿到诗没有拆开，就退还来人，派人感谢夏有章说：想我已经老了，用不着这诗了。不再见夏有章。夏有章很出意料之外，去会见通判刁绎，把

7、事情的经过全都说了，刁绎也不明白其中的缘由，说：盛公的性格多与人合不来，你诗中言词恐怕是触犯了他吧？夏有章说：没有，他连信也没有拆开。刁绎又问：大概是书写不工整？回答说：我亲自书写，非常严谨。刁绎说：像这样的话，一定是奉命送信的人有冒犯盛公的地方。刁绎就去见盛文肃而问他：夏有章今天献给你的诗怎么样？盛公说：没有读过，已经还给他了。刁绎又问：盛公您开始对夏有章很好，现在竟然不读他的诗，是为什么？盛公说：开始我见他的神态气度高洁不俗，认为他一定是前途远大的人才。现在装诗的信封上竟然自