中药涂搽操作流程知识分享.doc

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1、特色疗法(中药涂搽)的操作规程中药涂搽是将中药制成洗剂或酊剂、油剂、软膏等剂型,涂搽于体表治疗部位,再加以酒精成分帮助渗透,使中药的药物作用既能作用于体表,又能作用于体内以达到通经活络,活血化瘀等治疗的一种中医外治法。一、评估: 1、当前主要症状、临床表现、既往史及药物过敏史。 2、患者体质及涂药部位的皮肤情况。 3、对疼痛的耐受程度。 4、心理状况。 二、目标:患处涂药后可达到祛风除湿、解毒消肿、止痒镇痛等治疗效果。 三、告知:局部涂药后可出现药物颜色、油渍等污染衣物。 四、物品准备 治疗盘、遵医嘱配制的药物、弯盘、棉签、镊子、盐水棉球、干棉

2、球、纱布、胶布、绷带、橡胶单、中单等。 五、禁忌证 婴幼儿颜面部禁用。 六、操作程序1、洗手、戴口罩。 2、备齐用物,携至床旁,做好解释,核对医嘱。 3、根据涂药部位,取合理体位,暴露涂药部位,注意保暖,必要时屏风遮挡。患处酌情铺橡胶中单。 4、清洁皮肤,将配制的药物用棉签均匀地涂于患处。面积较大时,可用镊子夹棉球蘸药物涂布,蘸药干湿度适宜,涂药厚薄均匀。 5、必要时用纱布覆盖,胶布固定。 6、涂药完毕,协助患者衣着,安排舒适体位,整理床单位。 7、清理物品,做好记录并签字。 七、护理及注意事项 1、涂药前需清洁局部皮肤,皮肤破伤处不宜涂搽,皮

3、肤过敏者停用。 2、涂药次数依病情、药物而定,水剂、酊剂用后须将瓶盖盖紧,防止挥发。 3、混悬液先摇匀后再涂药。 4、霜剂则应用手掌或手指反复擦抹,使之渗入肌肤。 5、涂药不宜过厚、过多,以防毛孔闭塞。 6、刺激性较强的药物,不可涂于面部。婴幼儿忌用。 7、涂药后观察局部皮肤,如有丘疹、奇痒或局部肿胀等过敏现象时,停止用药,并将药物拭净或清洗,遵医嘱内服或外用抗过敏药物。8、禁止内服。9、酒精过敏者禁用。尊敬领导、亲爱同学大家上午好!三月,万物复苏,春暖花开;三月,风和日丽,杨柳依依;三月,我们展雄风,凌绝顶,让理想扬帆起航!同学们,今天,是个

4、特殊的日子,是我们距离中考决战100天的日子。再过100天,我们即将踏上那没有硝烟的战场,来检验我们的战斗力。同学们,今天,也是个难忘的日子,是中考倒计时百天誓师大会的日子。校长的百般嘱托,老师的殷切希望,还有同学的深情祝福。我们的目的只有一个:那就是动员所有的师生以饱满的热情、昂扬的斗志、必胜的信心和科学的方法投入到百天的迎战中去!同学们,让我们一起来见证这个难忘的日子吧!同学们,迎战之路,不是一帆风顺的,有坎坷,有彷徨,还有少不了的懈怠和忧郁……可是,我们要经受这样的考验。如果把初中三年的学习比作一次一万米的长跑,那么现在已跑过最后一个弯道

5、,距终点只有百米之遥了,在这有限的时间里,我们全体九年级的老师一定倾其所有,助你们扬帆远航。一百天的时间内,也许我们对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为……同学们,不放弃,才有希望;古往今来,哪一位伟人不是经过自己辛勤付出和努力才成功的呢?勤奋是我们通向成功的秘诀!阿基米德曾说过“给我一个支点,我可以撬起地球”。其实,我们给谁一个支点,谁都可以把地球给撬起来。孩子们,人生最关键的因素是把握一个最佳的支点!请相信吧,用我们持之以恒的拼搏精神做支点,来迎接命

6、运的搏击!同学们,中考是我们人生之旅中的一个驿站,是我们人生的第一次撞线,它将会让我们的梦想绚丽如画,让我们的生命灿烂如歌!今天,我们将整装待发,展翅而飞!凝望张张青春的笑脸,我不禁感慨万千,可爱的孩子们,请允许我代表初三老师庄严承诺:让我们一起携手,荣辱与共,风雨同行。迎难而上吧,老师是你坚强的后盾,老师永远为你遮风避雨!同学们,我相信,我们每一位老师都能成为你学习上的指导员,精心组织好考前复习和指导,认真上好每一节课,笑对质疑,细作解答!同学们,我相信,我们每一位老师都能成为你青春旅途上的知心朋友,生活琐事,交往困惑、心中郁闷……向我们倾诉

7、吧,让我们用智慧去启迪你,让我们用情感去感化你,让我们用人格去熏陶你!无论你成绩如何,无论你多么顽皮.最后100天,我们会善待每一个孩子,相信每一个孩子!因为,老师明白:每一朵花都有绽放的理由!同学们,我相信,我们每一位老师都能成为你们生活上的服务员,我们会像父母一样关心你的健康,爱惜你的身体,我们会提醒你注意营养,劳逸结合,我们会建议你张弛有度,科学用脑!同学们,中考的战鼓已经擂响,我们别无选择,“峡路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏!同学们,生命是有限的,就让有限的生命发挥无限的价值;青春是短暂的,就让短暂的青春放射出灿烂的光辉!同学们,让理想

8、扬帆吧!让我们带着从容的微笑、坚定的信心、良好的心态,奋战百天,去迎取我们2012中考的辉煌!最后,送给大家一副对联:青春无悔,奋战百天凌绝顶;学子争

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