中西文化比较研究学习心得资料.doc

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1、中西文化比较研究学习心得本学期我们上了《中西文化比较研究》这门课,跟着刘勃老师学习了中外各种文化,第一节课我就被刘老师生动幽默的讲课深深吸引了,通过一学期的学习让我受益匪浅。老师一开始便提出了一系列的问题:人是谁?何谓文化?何谓中国?何谓西方?通过这些问题的讲解,让我明确了接下来的学习方向,让我以更为客观更为全面的看待问题。学习这门课程的开始,我便碰到了一个陌生又熟悉的词——轴心时代。在公元前800至公元前200年之间,尤其是公元前600至前300年间是人类文明的“轴心时代”。这个“轴心时代”发生的地区大概

2、是在北纬30度上下,就是北纬25度至35度区间。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,以色列有犹太教的先知们,古印度有释迦牟尼,中国有孔子、老子、韩非子、墨子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。中国春秋战国时期的制度,变法,各种局势的变化在高中上历史课时已有涉及,高中时的学习完全是为了应付考试,而这次的学习则充分调动了我的兴趣,课上老师各种生动的例子更是加深了我们的理解。接着讲的便是古希腊与

3、希腊化世界,讲了希腊的城邦与希腊的民主制度。而最让我感兴趣的却是希腊的神话,希腊神话是古希腊民族关于神和英雄的故事总汇。它将现实生活与幻想交织在一起,为人们创造了一个包罗万象的瑰丽世界,生动地描绘了古希腊人的社会生活图景,并作为文学艺术的永恒题材而流传下来。讲完制度变开始讲思想,中国的百家争鸣,希腊的哲学。虽说百家争鸣,但是在学说和流派上真正能称上“家”的,正如《汉书·艺文志》中所谓“其可观者九家而已”,即除了后来成为国家意识形态并影响到寻常百姓的儒家而外,还有道家、墨家、法家、纵横家、名家、阴阳家、杂家、

4、农家(所谓“三教九流”之“九流”)。而值得注意的是:这八家在当时都是与儒家学说旗鼓相当影响相近的学派,并且和儒家一道成为中华文明的源头。说到古希腊哲学,则不得不推出古希腊三大哲学家:苏格拉底,柏拉图,亚里士多德。其中我最感兴趣的便是苏格拉底反诘法,他以不断提问的方式来不断的完善一个概念,达到定义的目的,由此可见西方哲学及其注重逻辑。通过这次学习,让我懂得:不论中西文化存在什么样的差异,我们都应以开放的心态,取其精华,去其糟粕,学习和借鉴人类一切优秀文化成果,更好的为我们国家的繁荣发展服务。原子荧光分光光度计

5、授权考核试题姓名成绩一、填空题(2分每空)1.原子荧光光谱仪主要由、和三部分组成。答:激发光源、原子化器、检测系统2.用原子荧光法测定砷时,试样必须用预先还原五价As至As,还原速度受影响,室温低于15℃时,至少应放置。答:硫脲(5%)+抗坏血酸(5%);三价;温度;30分钟。3.原子荧光法分析中所用的玻璃器皿均需用溶液浸泡小时,或热荡洗后,再用洗净后方可使用。答:1+1HNO3;24;HNO3;去离子水。4、在原子荧光分析中,样品分析时,标准溶液的应和样品完全一致,同时必须做。答案:介质、空白5、期间核查

6、项目及判断标准有、和。答案:标准曲线相关系数≥0.999;精密度≤1.0%;检出限≤0.1ng/ml二、选择题(3分×8)1.配制好的硼氢化钾溶液应放在中。答:CA、棕色玻璃瓶;B、塑料瓶;C、带有黑罩的塑料瓶2.原子荧光法中一般用作为载气。(C)A.氮气B.氧气C.氩气D.氦气3.原子荧光常用的光源是。(C)

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