淮安智慧校园评估细则.doc

《淮安智慧校园评估细则.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、一级指标二级指标评估标准评估方式评估细则机制保障（10分）组织领导（2分）学校成立智慧校园工作领导小组；分工明确，计划性开展工作；有独立的信息化工作中层部门机构。（2分）实地访谈查看文件和会议记录不符合要求的酌情扣分。制度规划（4分）学校制定并落实智慧校园管理、使用、网络安全、人员培训等制度。（2分）查看培训制度制度齐全得2分。学校年度工作计划中有智慧校园发展目标、内容，并按计划实施，做到年初有计划，年终有总结。（2分）查看学校年度工作计划符合要求得2分。队伍建设（4分）学校定期开展教育信息化的新知识、新技术与新媒体等应用专

2、题培训；每学年教师培训20学时以上。（2分）实地访谈查看资料培训时间20学时以上得2分，不符合要求的酌情扣分。学校每学年开展信息化教学设计、课件制作、微课制作等比赛以及信息技术与学科融合交流、展示活动。（2分）查看比赛资料每开展1项活动且资料齐全得1分，最高得2分。资源建设（10分）建设规划（4分）有总体建设规划，循序渐进，分步实施；有共享共建激励机制。（4分）访谈实地查看逐项打分，有一项2分。建设要求（6分）教学资源购买与自主开发相结合，要为教学服务，满足教学需要，具有方便性和实用性。（6分）访谈实地查看有资源平台得2分，

3、常态应用占4分。融合应用（65分）管理应用（10分）网站上有校园展示、党团建设、家校联系、班级和学生展示等专题栏目和各处室工作栏目，校务管理无纸化。（4分）网上查看逐项打分，有一项1分，最高得4分。学校校园平台建有办公、教务、成绩等系统，实现各项管理功能常态化应用。（4分）网上查看每建有1个智慧校园管理功能模块且常态化应用得1分，最高得4分。学校建有校园一卡通系统(实现学生考勤、身份信息确认、食堂就餐、门禁等管理功能)。（2分）查阅案例实地查看建有一卡通系统的得2分。教学应用（50分）学校无线覆盖；配备一定数量的智能终端设备

4、，探索移动终端在教学中的应用。（3分）实地查看学校配备1个教学班及以上并常态化用于课堂教学的得3分。学校录播系统能够满足“名师课堂”、“名校网络课堂”等应用需求。（2分）实地查看学校配备符合要求得2分。学校校园平台建有电子备课系统、在线学习系统、同步课堂系统、网络阅读系统或其他教学模块系统，并实现常态化应用。（15分）访谈实地查看每建有1个教学功能模块且常态化应用得5分，最高得15分。会用多媒体课件制作工具与技术，能自主制作课件或改造课件；学校每年录制不少于5个解决特定问题的微视频;在淮安市资源建设中完成市馆任务。（6分）访

5、谈实地查看逐项打分，每项2分，最高得6分。完成省市教师、学生个人空间建设任务;教师能熟练应用个人空间进行教学资源管理、学生学习活动设计、教学任务安排等信息化教学活动;学生能通过个人空间进行个人学习、交流等。（20分）随机查看教师、学生个人空间应用完成建设任务得14分，教师、学生熟练常态应用各得3分。运用现代信息技术手段，开展自主学习、个性化学习、实施因材施教探索。（4分）访谈实地查看学校有1个教学班及以上并常态化进行教学实践探索得4分。家校沟通（5分）建有家校沟通平台，家长能及时、全面、深度了解学生在校学习生活等情况。（5分

6、）网上查看有沟通平台得2分，常态应用得3分。创新应用（15分）能够根据不同区域，不同学段，不同学校的特点，将信息技术与教育教学深度融合，探索解决学校发展中的短板、瓶颈方式方法，形成具有本校特色的发展之路。实地查看报送统计根据特色创新程度评定。附件淮安市智慧校园建设评估标准（试行）