十几减7、6的教学反思教学文案.doc

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1、十几减7、6的教学反思——靳丽十几减7、6是基于十几减9、十几减8的学习基础之上的。新课标提出计算题要讲究思维的灵活性，要体现算法的多样化。所以在新授十几减9、十几减8时就已经专门渗透了用“想加算减、一个一个地减、破十法”等多种计算的方法，让学生灵活选择。但是我们本单元的教学重难点之一就是如何让学生掌握“破十法”来速算十几减几的计算，所以我想课堂的主打方向还是让学生如何理解和掌握“破十法”的算理，并一步步由算理抽象出口诀，再在不断的反复训练中让孩子掌握使用“破十法”进行速算。因此，为此我在讲授十几减9、十几减8以及相关练习课时就已经充分让孩子理解透彻

2、了算例算法。所以在“十几减7、6”这堂课中，就很顺利的将多种算法的思想和“破十法”的速算方法迁移过来了，孩子们能比较顺利的板演出“破十法”的过程，也能很快通过老师的再次实物演示更加深刻的理解了“破十法”的算理。与十几减9、十几减8的教学不同的是，我在这里着重让同学们从情境图中找出数学信息并说出来，教师根据他们的回答进行板书，这样做的目的是逐步渗透解决问题的步骤，给后面学习解决问题打下坚实的基础。另外，本节课我没有过多使用课件，而是多用板书数学信息和问题、画图理解题意、列式解答来呈现在学生眼前，这样孩子们通过板书回望，更能比较得出“求部分数用减法”的解

3、决问题方法、以及使用“破十法”来进行十几减7、6的速算。课无完课，无缺憾的课也并非是一堂好课。本节课，我最大的失误，就是一没有把握好时间，以至于预设的课堂练习没有很好的完成；二没有达到预设的指导学生如何在作业本上写作业的目标。三是，我觉得自己鼓励孩子的语言太匮乏，表扬孩子的次数少。我想今后我会在教学中尽量让自己的语言更精准，少些废话，紧抓课堂40分钟，学习丰富鼓励孩子和表扬孩子的语言。厂纪厂规总则:为创造一个和谐稳定，共同发展的生活环境和生产环境，维护工厂和工人的合法权益，结合本厂实际以人性化管理方针，特别定制以下规章制度，本公司全体员工必须严格遵守

4、。一、生产劳动纪律1．自觉遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不旷工，严格遵守作息制度和考勤制度，积极主动地按质、按量、按时完成本职工作。2．全体员工必须在上班前做好上岗的一切准备工作，刷卡后，立即进入工作岗位，下班打卡后方可离岗。迟到、早退者一律按照公司考勤制度处罚。3．员工上班时间原则上不准外出，必须外出征得领导同意，如私自或强行外出按冲岗并处罚100元/次。4．员工因事请假必须事先办好书面《请假条》，并按组织程序批准方能离开工作岗位。凡请假由厂长审核总经理批准生效。5．严禁动用公司机器设备干私事、干私活。6．上班时间严禁饮酒。二、生产技术纪律1．全体

5、员工必须遵守生产技术方面的规章制度，遵守岗位责任制，遵守工艺纪律，技术操作规程，交接班制度，安全技术规程，技术检查制度等，服从生产行政指挥系统的统一调度，保证产品质量。2．未经批准任何人无权更改工艺文件，更不得违反，同时不得丢失。3．在生产过程中如发现生产技术问题应及时与有关技术员或部门联系，以便迅速作出解决。4．新上岗人员须培训考核合格后，方能正式上岗操作，技术工种顶岗须经车间主任或技术部门认可。5．生产工作人员必须按规定正确填写生产日报表和各种原始记录，错记、漏记、弄虚作假将严厉追究其责任。6．全体员工必须树立品质第一思想，严格控制不良品，保证各

6、工序生产成品质量。三、组织纪律1.全体员工必须有严密的组织纪律性，服从公司安排和调配（包括车间、班组分配的岗位、班次、生产、工作），根据人事部门的调令，办好移交手续，按时报到。员工对调动如有意见或认为分配不当，可向相关部门反映，但未变动以前仍须执行调配，按期报到，不得以任何借口加以拒绝。2.各级管理干部要秉公办事，坚持原则，不徇私情，严禁假公济私，打击报复。3.各级管理干部和技术人员要求严守职责和机密，对玩忽职守、马虎草率以及泄露机密，遗失文件、资料等，按情节轻重予以处理。4.抵制不正之风，不传小道消息，不传播无凭无据的言论，不搞背后议论，不挑拨离间

7、、搬弄是非，不讲有损安定团结的话。四、安全生产纪律1．树立安全生产人人有责的观念，严格遵守安全操作规程。不违章作业，不违章指挥。特殊工种如：电工、锅炉工及机动车辆等必须持证上岗。2．新员工与培训人员未经三级安全教育和变换工种未经车间安全教育不得上岗操作。3．严禁私自携带易燃、易爆、剧毒等物品进厂。禁止外来人员随意进入生产车间、化验室和仓库。4．严格执行防火制度，进入厂区内严禁吸烟，确实需要吸烟的必须在规定的区域即“吸烟点”，违者每次处罚100元。厂区内严禁燃放烟花、爆竹及焚烧垃圾等杂物。定期保养机电设备，不断提高机电设备完好率，确保机器装备安全正常运

8、转。严格遵守治安保卫制度，任何物品出厂必须凭“放行条或发货单”。仓储人员及保安人员有责任核对检查无误予以放行