吸氧操作流程图1教学文案.doc

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1、吸氧（氧气瓶）操作流程准备工作1、护士衣帽整洁大方、剪指甲、洗手、戴口罩2、环境整洁安全：氧气筒至少距明火5m，暖气1m3、检查氧气瓶是否有足够的氧气（小于0.5MP不能使用）解释评估1、核对床号、姓名、年龄、医嘱，解释吸氧的意义并取得合作2、评估病人呼吸困难的程度用物准备氧气筒、治疗盘、氧气表、弯盘、鼻导管、橡胶管、治疗杯（内盛冷开水）、纱布、棉签、胶布、别针、橡皮圈、笔、记录单安装1、冲尘(打开氧气总开关吹尘，然后关闭总开关)2、安装供氧装置：安装氧气流量表连接通气管跟湿化瓶（装1/2-2/3灭菌用水）并检查有无漏气吸氧1、再次核对床号、姓名、年龄、医嘱、流量，调节流

2、量2、清洁鼻腔，湿润2、检查氧管是否通畅3、将鼻导管插入双侧鼻腔，并固定于两侧耳廓上，调节松紧4、记录用氧时间、流量并签名观察1、观察用氧效果2、决定用氧流量及时间停氧1、再次核对、解释，取下鼻导管，擦净鼻部。2、关总开关，再打开流量表开关放余气3、关闭流量表开关，取下湿化瓶和流量表4、记录停止用氧时间整理床单位整理用物整理好床单位，协助患者取舒适体位。3注意事项海淀区九年级第二学期期中练习语文2018.5学校姓名成绩注意事项1．本试卷共10页，共五道大题，21道小题。满分100分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3．试题答案一律

3、填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。3一、基础·运用（共15分）1.请你欣赏下面东汉隶书名作《张迁碑》选帖，完成（1）—（2）题。（3分）3（1）隶书笔画典型的特征之一是横画_______。（1分）（2）下列对这幅作品的赏析不正确的一项是（2分）A．字形宽扁，方正典雅，古拙大气。B．章法横有行，纵有列，沉着稳重。C．线条厚重，起笔与收笔多用方笔。D．笔法斜侧，洒脱飘逸，曼妙多姿。32.树文明礼仪之新风，立诚实守信之根本，是当代中学生义不容辞的责任。为此，某

4、校4学生会组织学校多个社团，开展“知礼守信——做文明中学生”的综合实践活动。下面是学生会宣传部负责人拟写的一则倡议书，请你完成（1）—（3）题。（6分）4