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时间:2020-09-06
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1、三年级(上)1、我的课余生活2、我熟悉的一件事3、秋天的图画4、观察写日记5、告诉某一件东西(文字、图片、实物)6、编童话故事三年级(下)1、家乡的景物2、保护环境3、这就是我4、学本领的体会5、我与父母之间6、未来的地球四年级1、观察日记**则2、观察《胜似亲人》图片,把自己观察的感受写下来3、“世界遗产”的导游词4、给人的一封回信5、写一篇想像的作文6、对老师或是家乡说些心里话7、看照片写感受8、我敬佩的一个人9、自由写作(故事、人等)10、关于大自然的感受11、对生命故事的感受12、关于自然景观或浏览过的文章五年级(上)1、谈你和书的故事/访谈/辩论2、二十年后回故乡
2、3、说明性文章4、一件小事、一句格言、一幅漫画5、成果展6、最想对爸妈说的话7、写好读后感8、选取一个场景进行缩写、写梗概五年级(下)1、给远方的小朋友写信2、童年趣事、看图作文3、写发言稿4、写一件让你感动的事5、编写文章6、成果汇报7、写人物特点8、不限内容,真情实感六年级(上)1、我是一颗“仙人掌”2、由某种音响而想到3、暑假的一天4、祖国在我心中(演讲稿)5、读后感6、写一件体现人们互相关爱的事7、建议书(环境)8、看漫画写体会9、介绍你的小伙伴6、看图编故事7、我喜欢的艺术品(艺术活动)六年级(下)1、难忘的第一次2、介绍民间风俗3、我的理想4、学会生存所感《鲁宾
3、逊漂流记》感想5、不限范围
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