布拉格学派和哥本哈根学派ppt课件.ppt

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1、背景知识介绍继索绪尔之后,出现了三派结构主义语言学:1)布拉格学派2)哥本哈根学派3)美国结构主义三个学派同时出现在二十世纪二三十年代,分别侧重研究了不同的领域,提出了不同的理论,都做出了自己的贡献。布拉格学派也称功能语言学派,结构主义语言学的主要流派之一。活动中心是布拉格语言学会。成立于1926年10月6日。创建人是布拉格卡罗林大学的英语语言和文学教授维伦·马泰休斯(1882—1946)。该学派的主要代表人物有:特鲁别茨柯依,雅克布逊,布龙达尔,卡尔采夫斯基,哈兰尼柯,瓦赫,以及法国著名语言学家马丁内。特鲁别茨

2、柯依是布拉格学派的杰出代表,他的《音位学原理》是现代音位学的经典著作。另一位成就卓著的代表人物是雅克布逊,他提出的“区别性特征”的学说对现代语言学具有重大意义。(一)布拉格学派1、雅克布逊:俄裔美国语言学家。1896年10月11日生于莫斯科,1982年7月18日卒于美国马萨诸塞州坎布里奇。1918年获莫斯科大学硕士学位。1920年移居捷克。1930年获捷克查理大学博士学位。1939年希特勒占领捷克,他逃到北欧,先后担任哥本哈根、奥斯陆和乌普萨拉大学访问教授。1941年移居美国。1946—1970年先后任哥伦比亚大

3、学、哈佛大学及麻省理工学院教授。他是9个科学院的院士,并获得25个荣誉博士学位。雅各布逊是莫斯科语言学会的创始人之一,1915—1920年任会长,他是布拉格语言学会的创始人之一,1926—1939年任副会长。主要的语言学论著有《论俄语音系的演变》、《儿童语言、失语症与语音共性》,与C.G.M.方特、哈利合雅鲁藏布江大拐弯著的《言语分析初探》,与哈利合著的《语言原理》,以及《选集》。雅克布逊对19世纪后期的历史比较语言学、新语法学派不满,主张从结构与功能两方面研究语言,致力于探索支配语言结构各层次的普遍原则。在音系

4、学方面,先后和N.S.特鲁别茨柯依、M.哈利等人共同发展了音位理论,并认为一个音位是由若干抽象的区别特征构成的,音位之间有对立关系。他还把这个强调对立关系的理论应用于语法与词汇,提出了所谓标记性。如英语dog是无标记形式,可指公狗,也可指一切狗,不论性别,而bitch则是有标记形式,只能指母狗,不能指公狗。在历史语言学方面,他主张立足于语言系统的整体来看个别的语言演变,反对把共时与历时研究截然分开。在心理语言学方面,他指出,在不同语言里儿童学会语言和失语症患者丧失语言能力,其发展过程方向相反并符合音系学原则。在语

5、言功能方面,除表意义外,还注意其他交际功能。他也研究诗学、韵律学、文学史、文化史、符号学和信息论等,著作超过500种。2、特鲁别茨柯依俄国语言学家。1890年4月16日生于莫斯科,1938年6月25日卒于维也纳。1913年在莫斯科大学毕业,1913—1914年在德国莱比锡大学留学。1915—1916年任莫斯科大学副教授,1918年任罗斯托夫大学教授,1922年任维也纳大学教授。1926年布拉格学派成立,特鲁别茨科伊即成为该学派的中心人物。他一向公开反对纳粹主义。特鲁别茨科伊研究语言学从斯拉夫语言开始,次及芬兰-乌

6、戈尔语言、高加索语言的历史,最后致力于音位学。他的语言观受F.de索绪尔和J.N.博杜恩·德·库尔德内的影响,认为语言是一个系统,内部成分互相关联,语音与言语有关,音位则与语言有关,因此语音学应研究言语的音,音位学则研究语言的音。他提出并强调音位的辨义功能。从1926年起,他用12年时间,收集了100多种语言的资料,从各个方面对有关音位的理论问题加以探讨。最后完成《音位学原理》一书,在他去世后由R.雅克布逊于1939年整理出版。这是一部总结性著作,对音位及其特征、对立、位置和音位组合等问题作了详尽的论述,对音位的

7、辨义对立进行了细致的分类。他提出了“对立中和”和“超音位”这些概念。“对立中和”指在某些位置上音位对立的消失。“超音位”指对立中和时两个音位共有辨义特征的和,一般用大写字母标示。特鲁别茨科伊还著有《关于形态音位学》、《俄语的形态音位系统》、《音位描写指南》、《有关印欧语问题的一些看法》等。布拉格学会于1929年在海牙召开第一次国际语言学会议,并在会上作了题为《语言学现代研究的行动纲领》的报告,首次提出把音位学作为语言学中一个独立分支来研究,引起与会者的强烈反响。音位学的概念:以语音分析为基础,结合语音、词汇、语法

8、的结构,来研究个别语言的音位系统的学科。新布拉格学派:由50年代以来的捷克斯洛伐克学者自称而来,主要包括“语言学协会”和“现代语文学学会”两个组织,他们既研究语言学又研究语文学。3、布拉格学派的突出贡献:创建了音位学(phonology)布拉格学派主要以音位研究著称,其主要贡献是首次系统地阐明了音位学的任务、原理和研究方法,使它在结构主义语言学诸领域中居于领先地位。 由于

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