教学论文系列(2).doc

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1、目录教学论文1建构“语用型”小学语文教材的思考与设想刘仁增2识字教学要讲究“趣”与“形”谢丽娟3只拣儿童乐处引滕锦华4文趣味并重——让学生快快乐乐学语文程赛容5“无为”境界潜心修有效课堂自在求王晓芳6对新课改“变异”现象的思考冯　心7有效朗读的教学策略周性勇8小学语文开放性教学初探叶　云9范读：这样的体验也精彩黄如耕10素描式作文孙文颖11学太极与教写作林　青12走向对话的阅读教学林飞榕13循环日记　：让学生爱上作文林端14小学数学“解决问题”课堂教学模式初探林振星15浅谈小学数学“问题解决”的课堂教学策略

2、许鼎棋16关注课堂教学评价有效促进学生发展董燕17灵活运用教材资源让数学教学充满生机董燕18让爱的暖流温暖留守儿童的心郑容惠19新课程下评课存在的误区及其思考陈海霞20用问题引领数学课堂许金21用好“错误”资源，让课堂精彩生成陈海燕22用好例题优化思维陈国清23让数学不再枯燥无味吴品强24数学生活化李彩东25在问题解决中提高数学素养许　金26“数”山有路“趣”为径孙文艳27追求数学课堂的有效性吴　宇28贴近生活的小学数学教学葛京榕29搭建音乐舞台，培养创新能力吴阁丹30让孩子展开翅膀，尽情的飞吧！杨小烨31

3、少儿书法教学创新与实践吴雅新32“新课标”下小学音乐学科发展性评价初探吴阁丹33新课程下的小学英语课堂教学评价邱玲敏教学设计34示范引路导说法多维互动促发展——《向你推荐一本书》教学设计林　端35《音乐畅想》教学设计陈秋月36《掌声》教学设计陈　芳37《鸟岛》教学设计谢丽娟38《蜗牛的奖杯》教学设计林庆华39在对比中对话——《一个中国孩子的呼声》的教学设计滕锦华40《图形的拼组》教学设计周若男41《年、月、日》教学设计陈海霞教学随笔42诚信“失真”了吗？叶丽英43随心潜入书，快乐在其中滕锦华44一路搀扶，一

4、路收获——写在公开课《大江保卫战》之后王晓芳45感谢学生的“插嘴”周性勇46悠着点，给“我有问题”留点空间黄如耕47让“人文”与“工具”比翼双飞陈秋月48数学写作，推动数学学习卢声怡49张扬个性　自主探究――乘法简便算法两种教法的反思李彩东50我选择，我喜欢----教学“量的计量”有感郑 燕51摆脱“盲从”现象，享受学习乐趣董 燕52心手相牵，让音乐没有距离吴阁丹53音乐教学随笔歌词创编林金莲54鼓励性评价在美术课上的运用杨小烨教学案例55善取资源,为"动"所用赵丽月56自主认知轻松识字程赛容57精彩，从句

5、子教学开始郑水仙58由意外引出的“精彩”陈　芳59趣玩游戏巧学汉字陈小艳60动着并学习着卢声怡