小儿的年龄分期.doc

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1、小儿的年龄分期儿童生命活动的开始,起于胚胎。在新生命产生之后,始终处在生长发育的连续变化的过程中,不同的年龄段的小儿,其形体、生理、病理等方面各有其特点。一、胎儿期从男女生殖之精相合而受孕,直至分娩断脐,属于胎儿期。胎龄从孕妇末次月经的第1天算起为40周,280天,以4周为一个妊娠月,俗称 “怀胎十月”。在整个孕期内,尤其在妊娠早期12周的胚胎期,从受精卵细胞至基本形成胎儿,最易受到各种病理因素,如感染、药物、劳累、物理、营养缺乏,以及不良心理因素等伤害,造成流产、死胎或先天畸形。妊娠中期16周,胎儿

2、各器官迅速增长,功能也逐渐成熟。妊娠后期12周,胎儿以肌肉发育和脂肪积累为主,体重增长快。后两个阶段若胎儿受到伤害,易发生早产或胎死腹中因此,做好妇女孕期保健,更好地保护尚未出生易受伤害的胎儿。二、新生儿期自出生后脐带结扎时起至生后满28天,称为新生儿期。 新生儿刚刚脱离母体而开始独立生存,需要在短时期内适应新的内外环境变化,但由于生理调节和适应能力不成熟,故发病率高。常有产伤、感染、窒息、出血、溶血及先天畸形等。此期小儿体质尤其稚嫩,五脏六腑皆成而未全、全而未壮,极易受到损伤。应当高度重视新生儿保健

3、,才能降低其发病率和死亡率。三、婴儿期 出生28天后至1周岁为婴儿期,亦称乳儿期。 这个时期的特点是生长发育特别迅速。1周岁与初生时相比,小儿体重增至3倍,身长增至1.5倍,头围增大1/3左右,脏腑功能也在不断发育完善。这一时期处于乳类喂养并逐渐添加辅食的阶段,机体发育快,营养需求高。提倡母乳喂养,及时添加辅食,按时预防接种,做好科学育儿。一、幼儿期 1周岁后至3周岁为幼儿期。 这一时期小儿体格增长速度较婴儿期减慢,但功能方面的发育速度加快,智力发育迅速,语言、思维和感知、运动的能力增强。此期内幼儿2

4、0颗乳牙逐渐出齐,咀嚼能力增强;幼儿好奇心强,识别危险、自我保护能力差,易发生意外事故。要有针对性地做好幼儿期保健工作。二、学龄前期 3周岁后至7周岁为学龄前期,也称幼童期。 学龄前期的小儿体格生长速度减慢而智能渐趋完善,好奇、爱问、求知欲强、可塑性高,是小儿性格特点形成的关键时期,也是智能开发的最佳年龄段。学龄前期儿童发病率有所下降,但也要注意加强该年龄期好发疾病(如小儿水肿、痹证等)的防治;要特别重视正确书写姿势的培养,保护好视力;亦应注意口腔卫生,保护好牙齿。三、学龄期 7周岁后至青春期来临(一

5、般为女12岁,男13岁)为学龄期。 学龄期泛指进入小学以后至青春发育期到来的一段时间。学龄期儿童体格生长仍稳步增长,乳牙脱落,换为恒牙,脑的形态发育已基本与成人相同,智能发育更成熟,自控、理解分析、综合等能力均进一步增强。这一时期儿童的发病率进一步下降,但具有本期的发病特点,应保证营养和充足的睡眠,加强体育锻炼,防治龋齿,保护视力,注意身心健康。四、青春期 女孩自11~12岁到17~18岁,男孩自13~14岁到18~20岁,为青春期。 青春期是从儿童向成人过渡的时期,其体格生长迅速,生殖系统发育逐渐成

6、熟,第二性征逐渐明显。因受地区、气候、种族等因素的影响,发育年龄有一定差异。一般女孩比男孩发育约早两年。生殖系统迅速发育成熟是本期突出特点,此期女孩乳房隆起、月经来潮;男孩喉结显现、变音、长胡须、遗精等。因此,应做好本期好发疾病的防治工作,合理进行生理、心理卫生和性知识教育,培养良好的道德情操,建立正确的人生观,保障青春期的身心健康。

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