2011-2012上学期服装教研组工作计划.doc

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1、2011-2012学年上学期服装教研组计划服装组新学期开始，经服装教研组各位教师的共同探讨后，特制订本学期的教研组教学计划：一．指导思想全面领会贯彻校、教导处的工作计划，更新教学观念，改进教学方法，优化教学模式，深入有效地开展教研活动，全面提高教学质量。二．工作重点及具体措施1.加强学习，转变观念，扎实工作学习有很多方式，网络、报刊杂志，最行之有效又能及时解决问题的就是同事之间利用教研会时间，互相探讨、学习，大家不谦虚，不自满，取人之长，补己之短，达到共同学习的目的。随着时代的变化，老师要转变工作观念，教学内容也要适应企业工艺和技术的变化。另一方面，现在的学生和以前也有很大不同，从学习

2、积极性和综合素质方面都有下滑。我们不能只停留在抱怨和无奈之中，要积极的想办法，切实转变思想观念，真正做到因材施教，进而实现教学目标。一定要做到对学生负责，对学校负责，对自己负责。2.关注课堂教学，提高课堂效率和质量本组教师之间加强听课、评课。讲课教师认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透提出反思。组内教师要完成教导处规定的听课节数。教师要转变教学观念，坚持一切教学活动都以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。教师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接受者，被动学习，而是与教师一样通过

3、各种途径获取信息。提倡本组教师认真上好每一节课，提高课堂教学质量。3.积极开展多媒体教学的研究和实践，利用信息技术等先进教学手段，丰富教学资源，提高教师获取信息的能力和课堂教学效果，实现资源共享，优势互补，共同进步。4.坚持以就业为导向，以提高技能为核心，深化教学改革，进一步提高教育教学质量，把“加强实践教学，提高技能水平”作为自己的教学目标。5.本学期举行两次服装班学生技能比赛，颁发奖状奖品，激发学生学习积极性。6.十二月初，举行服装班教学成果作品展，内容将包括设计效果图、各款型服装样板图、各款型服装实物、零部件精品等。服装专业教学目标：1.通过本学期专业课教学，使一年级学生了解各种

4、服装材料的特性和使用范围；掌握绘画基础和造型基础；了解制图基础知识，能够自主绘制典型款式裙子、裤子结构图；能够使用电动缝纫机单独完成裙子和裤子的缝制。2.通过本学期的专业课学习，使二年级学生掌握服装设计效果图的绘制方法和款式设计的法则运用；掌握西装制图和原型样板的制图方法和应用技巧；熟练使用CAD制图技术；使用电动缝纫机独立完成男女西装的缝制。附表1：公开课安排：9.28王海燕星期三上午第三节10.25郭素姣星期二上午第三节11.25段晓洁星期五下午第一节11.8梁天照星期二下午第一节附表2：服装专业实训计划为切实提高学生的专业技能，给社会培养高素质的实用型人才，响应校领导的工作要求，

5、特制定专业组技能训练计划：一．服装制图是服装专业的基础课，只有把基础夯实，才有可能在专业技能上有大的突破。1、制图课在课堂上要加大知识容量。2、作业布置科学合理要求学生保质保量完成并及时评析。3、统一标准，进行阶段性考核。4、与工艺课同步进行作品展示。5、每学一款服装便找出相应的当时的流行款式或款式图,给学生进行分析,作结构设计练习,以期达到活学活用目的.二．服装工艺是本专业技能性较强的学科,必须通过大量的实践练习才能扎实的掌握操作技能.本学期工艺的训练计划如下:1、二年级复习开袋、上袖和上领工艺避免“前学后忘”情况的发生:同时加强新知识的练习.2、在辅导课上即时辅导,重难点再次解决,

6、针对介别学生的个别问题进行个别辅导.3、课堂理论与实践完美结合,分组示范,当堂练习,设置帮扶小组,提高整体技能水平.4、完善技能考核办法,继续阶段性考核.5、与服装制图进行同步作品展示.6、作业布置加大训练量,充分利用学生课余时间.好的作业可在班里用作范品.设计、制图、工艺应当有机整合，把学生的专业知识合理调整，系统梳理，以实际作品训练专业技能，切实提高操作水平。本学期所制定的训练方案,是本组老师共同研讨出来的,在实施过程将会互相配合,同心协力将专业技能的训练抓到实处,希望各级领导给予支持和监督.让我们的工作更上一层楼.服装组:王海燕2011.9