小学英语 校本课程计划复习课程.doc

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1、小学英语歌曲与课本剧课程计划负责人：吴建秀一、指导思想：   依据英语课程改革的重点从学生的学习兴趣出发，倡导体验、参与、合作与交流的方式和任务性的教学途径，逐步发展学生的综合语言运用能力及新课标的理念，我们将开展英语校本课程来提高英语课堂效益，创设英语学习氛围，加强英语的实用性，让英语走进学生们的实际生活。二、活动目的：   通过英语校本课程的开展，激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的语音、语调、语感；通过演的学习活动，培养学生综合语言应用能力，提高英语综合素质；加强学习策略的培养，提高学生自主学习的能力；提高外语课堂效益，创设英语学习氛围，加强英语的实用性，拓展使用英语的时间和空间。

2、三、我校英语校本课程的内容：根据小学生生理和心理特点、我校学生的实际情况以及他们认知发展水平和情感需要，确定校本课程的内容为课本剧与英文歌曲。四、实施对象本校三年级、四年级学生五、具体实施方案：（一）课本剧在学生反复观看VCD或老师饰演不同角色表演的基础之上，教师略讲重点词句，学生朗读操练，复述故事，再模仿表演，最后鼓励学生自由组合进行创造性的课本剧表演。（二）歌曲与歌谣教学 1. 在每节课中渗透。在每节课的课前欣赏或演唱，以营造英语学习氛围，用反复欣赏、略讲主要词意、逐步跟唱的自然习得形式进行。 2. 灵活运用在各个教学环节中。用于学习新内容前营造气氛，在学习新内容后，学生感到疲倦时，用

3、它来调节、放松学生的情绪；下课前用它来巩固，让学生课后还有余音在耳的感觉。六、教学模式及方法：鼓励学生积极参与，大胆表达，鼓励学生自主学习、合作学习、在学习过程中培养创新思维，侧重提高小学生对语言的感受能力、初步用英语进行听、说、演的能力和将英语运用于实际生活的能力。七、课程评价加强对校本课程开发和实施的评价，是提高校本课程开发和实施质量的保证。课程评价的目的不仅是为了了解学生对知识的掌握和能力的达成度，更是为了检验和改进校本课程的目标以及教师的教学，从而促进学生的发展和课程建设的发展。认真做好以提高学生英语口语能力为目标的各项活动的效果评价。评价通常在活动过程中或活动结束时进行，应包括活

4、动计划、活动目标、活动组织、活动效果、经验总结等各方面。加强对英语教师日常教学常规工作的检查，检查英语备课、教学、教研等各方面。加强对小学校本英语教师参与英语环境营造表现和贡献定期评价。课时教学内容教学目标教学准备教学时间备注1校本课程介绍激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的语音、语调、语感。视频、课件2学唱英文歌能演唱一定的英文歌曲视频、课件3了解英语课本剧1能了解剧本基本情节课件4练习课本剧1安排不同角色，分角色练习剧本课件5练习课本剧1要求学生能脱稿表演剧本，加强台词语音语调，动作及表情的训练6学唱英文歌能演唱一定的英文歌曲课件、视频7了解课本剧2了解课本剧2基本情节8练习课本剧2

5、安排不同角色，分角色练习剧本课件9练习课本剧2要求学生能脱稿表演剧本，加强台词语音语调，动作及表情的训练10了解课本剧3了解课本剧3基本情节课件、视频11练习课本剧3安排不同角色，分角色练习剧本课件12练习课本剧3要求学生能脱稿表演剧本，加强台词语音语调，动作及表情的训练13成果展示学生分组展示排练的课本剧及歌曲XXXX职业教育集团章程第一章总则第一条集团名称：XXXX职业教育集团。第二条集团性质：集团在XX省XX厅的指导和监督下开展工作。以专业、行业为纽带，以人才培养、科学研究、行业发展为目的，在自愿、平等、互利的基础上，跨层次、跨行业、跨地域，联合政府、行业、学校、企业、协会、科研机构

6、等共同组建而成的非营利性，不具有事业单位法人资格的利益共同体组织，集团成员原有的单位性质和隶属关系不变、管理体制不变、经济独立核算不变、人事关系和员工身份不变。第三条集团宗旨：通过加强政府、行业、学校、企业、协会、科研机构的合作，优化资源配置，形成以职业教育院校为主体、以企业和行业为依托的多层次、立体化办学体系，实现学校、企业、行业和区域之间的资源共享、优势互补、共同发展，促进职业教育和区域经济社会发展。第四条集团准则：平等、合作、创新、共赢。第五条集团制度：理事会制。第六条集团及其所有成员必须遵守国家法律、法规、条例及有关规章制度，依法从事教学、科研、培训、技术服务、国际合作与交流等活动

7、。