常用对数与自然对数教学内容.doc

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1、济源职业技术学院授课教案授课日期2019.4.1课时2课型（请打√）理论课R实验课□习题课□上机课□其他□授课章、节或主题4.4.3常用对数与自然对数教学目的要求：知识目标：理解常用对数和自然对数的定义。能力目标：会进行常用对数、自然对数的计算。教学重点及难点：重点：常用对数和自然对数的定义。难点：会进行常用对数、自然对数的计算。教学设计（可附页）说明一、常用对数通常我们将以10为底的对数叫做常用对数，并把（）简记为．二、自然对数以无理数e=2.71827为底的对数．以e为底的对数就叫做自然对数，并把它简记为lne．作业与思考题：课后

2、回忆：任课教师教研室主任签字济源职业技术学院授课教案附页教学设计说明三、练习1．求值：；；；；；；；；；；．2．计算（1）；（2）；（3）；（4）；（5）3.填空题（1）=；（2）=；（3）=；（4）=；（5）=；（6）=．4．将下列指数式化为对数式，对数式化为指数式.（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）济源职业技术学院授课教案附页教学设计说明5．若=，则=（）．ABCD6．已知=，=，用，表示下列各式：（1）；（2）；（3）；（4）．《劝学》教师一词多义就1.接近，靠近金就砺则利2.担任陈力就列（贡献才力,担任相应的官职）

3、，不能者止3.完成，成功东成西就4.完成，成功一蹴而就望1.远望吾尝跂而望矣2.指望则无望民之多于邻国也3.盼望日夜望将军至，岂敢反乎4.农历每月十五日壬戌之秋，七月既望5.名望，声望德高望重6.怨恨，埋怨商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者假1.假借善假于物也2.借以是人多以书假余3.假装乃悟前狼假寐，盖以诱敌4.非正式的乃以吴叔为假王5.宽容大臣犯法，无所宽假绝1.横渡非能水也，而绝江河2.断绝余音袅袅，不绝如缕3.极陡峭的以小舟夜泊绝壁之下4.与世隔绝率妻子邑人来此绝境5.很，十分佛印绝类弥勒如1.比得上不如须臾之所学也2.像无如寡人

4、之用心者3.如果王如知此，……4.到，往沛公起如厕5.按照万事如意6.形容词后，……样子突如其来之1.定语后置标志，不译蚓无爪牙之利，筋骨之强2.代词，冰冰，水为之3.主谓间，取独不如须臾之所学也4.结构助词，的非蛇鳝之穴无可寄托者而1.连词，表转折，却青，取之于蓝，而青于蓝2.表递进，而且君子博学而日参省乎己3.表修饰，地吾尝终日而思矣4.表假设，如果锲而不舍，金石可镂5.表并列，并且蟹六跪而二螯