户外活动(花样传球)3.17讲课教案.doc

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1、大班户外活动教案——《花样传球》时间：2014.3.17一、活动目标 1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。 2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。 二、活动准备： 篮球若干  三、活动过程： 教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。 导入游戏 今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。 教师首先说明游戏的规则和过程， 第一种玩法 把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，

2、褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。 第二种玩法 把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。 注意事项： 1在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。 2、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球， 3、开始游戏 幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。 两个游戏可以轮流尝试进行 4、活动结束， 对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结 活动反思：

3、 传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。小学语文毕业试卷及答案一、听记题。听老师朗读短文两遍，完成下列问题。(10分)1.填空。(每空1分，共4分)(1)聂耳是我国(　　　　　　　)，他酷爱(　　　　　　　　　　　　　　　)。(2)1931年聂耳写下了《　　　　》，中华人民共和国成立后，这首曲子被定为(　　)。2.简要回答。(每小题3分，共6分)(1)《义勇军进行曲》在当时情况下起到了什么作用?(2)聂耳给你留下了怎样

4、的印象?二、基础知识。(48分)1.看拼音写词语，注意把字写匀称。(每空1分，共6分)chōng　jǐng　　　yōulǜ　　　táozuì　　kāngkǎi(　　　)　　(　　)　　(　　)　(　　　)