计算机及应用专业课程设置及要求ppt课件.ppt

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1、计算机及应用专业课程设置及要求广东省中职计算机及应用专业课程改革研究小组二ОО九年八月Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.交流提纲专业方向定位方案的特点课程设置相关要求Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.全国信息技术类专业开设情况（2007）电

2、子技术通信技术计算机相关专业其它在校生：266.8万招生数：78.4万毕业生：111.7万邮政通讯管理邮政自动化飞行器电子技术船舶电子技术在校生：122万招生数：50.6万毕业生：31.2万在校生：3.5万招生数：1.2万毕业生：1万Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.职业学校毕业生就业岗位类型统计Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5Client

3、Profile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.广东省中职开设专业及学生规模情况Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.课程体系改革要解决以下几个问题：对IT产业人才需求的状况和趋势作出准确分析与判断；准确定位计算机及应用专业中等职业技术人才面向的就业岗位群；对计算机及应用专业中等职业人才的培养模式作出清楚的定位；制定合适的计算机及应用专业中等职业技术人才培养方案，着

4、力提高学生的操作技能和技术服务能力。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.职业学校专业设置的依据专业与技术发展教育部专业目录学生学习兴趣行业企业岗位设置职业学校教学资源专业设置依据Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.计算机相关专业目录变动意见Ev

5、aluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.专门化方向定位Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.培养目标主要面向计算机产业、制造业和国家机关等企事业单位的计算机岗位Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3

6、.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.培养目标主要从事计算机设备的使用与维护、计算机网络的管理维护、计算机操作、计算机产品售前售后服务等工作。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.培养目标培养具有良好的职业素养和一定的计算机知识、掌握计算机软硬件系统的安装维护、常用外设的使用与维护和常用软件的使用等，具有信息管理、系统维护、多媒体制作、软件

7、技术等中的某方面的技能，且能在生产、服务和管理一线从事计算机技术应用工作，有发展基础的中等应用型技能人才。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.基本能力与素养（1）通过不同途径获取信息的能力；（2）熟练的计算机录入能力，每分钟录入60个汉字以上；（3）熟练的办公软件、常用软件操作能力；（4）网页制作能力；（5）计算机使用、组装与维护的能力；（6）网站组建与维护能力；（7）熟练使