1、1.师表美的精神内涵或内在方面应该是√A 表美 B 道美C 风格美D 形体美正确答案： B2.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是√ A 依法执教B 爱岗敬业C 热爱学生D 严谨治学正确答案： A3.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略√A “取法乎下”B “取法乎中” C “取法乎上”D “无法即法”正确答案： C4.一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是√A 社会学意义上的人格B 论理学意义上的人格C 心理学意
2、义上的人格 D 法律意义上的人格正确答案： D5.狭义的教育，主要指√A 家庭教育B 社区教育C 道德教育 D 学校教育正确答案： D6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是√A 依法执教 B 教书育人C 爱岗敬业D 团结协作正确答案： B7.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于√ A 显见义务B 实际义务C 一般道德义务D 教育道德义务正确答案： A8.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了√A 爱岗敬业的职业道
3、德B 依法执教的职业道德C 严谨治学的职业道德 D 廉洁从教的职业道德正确答案： D9.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有√A 社会教育B 团队教育 C 家庭教育D 单独教育正确答案： C10.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自√A 柳宗元 B 韩愈C 欧阳修D 苏轼正确答案： B11.俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到√A 严以律已，以诚待人 B 谦虚为怀、戒骄戒躁C 相互帮助通力合作D 相互帮助通力合作正确答案
4、： B多选题12.教师仁慈的意义大体上可以概括为√ A 职业自由感 B 动机作用 C 榜样效应 D 心理健康功能正确答案： ABCD13.教师仁慈的特点包括√A 教师仁慈无处不在 B 教师仁慈的教育性 C 教师仁慈的理性色采 D 教师仁慈的方法特性正确答案： BCD14.下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义√A 按时获得薪水和报酬 B 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 C 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 D 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案： B
5、CD15.决定义务的主观因素主要有两个方面，即√ A 先验理性 B 道德认知C 客观世界D 客观存在正确答案： AB16.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即√A 激励 B 认知 C 情感 D 意向正确答案： BCD17.良心的三大主要特质是√ A 内隐性 B 神圣性 C 基本性D 上层社会性正确答案： ABC18.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用√ A 曲表观点 B 巧避锋芒 C 暗示批评D 美化语言正确答案： ABC19.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即√ A 设法查找 B 与父母或者其他监护
6、人取得联系 C 或者向公安机关请求帮助D 批评其他知情学生正确答案： ABC20.教师应具备的心理素质是√ A 工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神 B 具备高尚的情感，对学生有爱心 C 情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。 D 社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。正确答案： ABCD21.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ ）的具体体现。√ A 尊重劳动 B 尊重知识 C 尊重人才 D 尊重创造正确答案： ABCD22.对教师“为人师表”的具体要求是（ ）√ A 坚守高尚情操，知荣
7、明耻，严于律己，以身作则。 B 衣着得体，语言规范，举止文明。 C 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。 D 作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。正确答案： ABCD判断题23.三维目标是三种目标。√ 正确 错误正确答案： 错误24.全面发展即均衡发展。√ 正确 错误正确答案： 错误25.教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 正确 错误正确答案： 正确26.教师的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 正确 错误正确答案： 正确2
