2015公共关系学离线作业.doc

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1、浙江大学远程教育学院考查课《公共关系学》离线作业姓名：学号：年级：学习中心：—————————————————————————————（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）您的年龄段：（A）A15—29（）B30—44（）C45—59性别:（A）A男性（）B女性从事的职业：学生工人（职员）农民干部（政府）知识分子（文化事业）其它所在城市:　　　　　　　　省　　　上海　_____市（县）（1分）1、您是否了解所在城市的城市品牌和形象建设情况？（1分）A非常了解，从事相关工作B有所了解，接触过城市品牌和形象宣传C完全不了解B2、结

2、合查阅资料和日常生活体验，您所在城市的城市品牌和形象建设是以___上海旅游感受现代__________为城市口号进行定位的？简单介绍该城市形象口号的含义，并请谈一谈您对这句口号的理解。（20分）今日的上海，是一座极具现代化而又不失中国传统特色的海派文化城市。东方明珠，金茂大厦，上海国际会议中心等，无一不描述着国际大都市的开阔前景；上海博物馆，上海大剧院等，无一不张扬着国际化大都市的广博情怀。我的理解：上海是我国最大的商业、金融中心。是中国最发达、最时尚、最风情万种的现代化大都市。也是欧陆风浓郁的租借遗迹与设计感十足的现代建筑相融合的城市。如果您所在的

3、城市没有城市传播口号，请您结合相关资料，为其拟定至少两条候选城市口号。（20分）3、结合查阅资料和日常生活体验，请搜集您所在城市现有的视觉识别系统素材（如城市logo标志、城市形象的宣传海报等）附在本文档后，如无原稿，可拍照将照片一并附上。请对该城市的的标识含义做简单介绍。（20分）上海市市标是以市花白玉兰、沙船和螺旋桨三者组成的三角形图案。三角图形似轮船的螺旋桨，象征着上海是一座不断前进的城市;图案中心扬帆出海的沙船，是上海港最古老的船舶，象征着上海是一个历史悠久的港口城市;沙船的背景是迎着早春盛开的白玉兰，展示了城市的勃勃生机。如果您所在的城市没

4、有城市口号，请你结合相关资料，选择您认为较好的其它城市的标志logo图片、或宣传海报等附在文档后。请对该城市的的标识含义做简单介绍。（20分）4、结合查阅资料和日常生活体验，您所在的城市哪些地方可以看到你所在城市的logo标志或者宣传海报等？（可以多选）（20分）A公共建筑如标志性建筑、文化宫、博物馆等B城市窗口如车站、码头等C特色区块如景点景区、公园等D行业企业如特色行业、名企的推广中E其它以上您所选择的城市标识分布的可见地点，请每处至少提供一张照片。如果您所在的城市没有可见地点，请列举你所到过或可收集到的其它城市的logo标志在城市的几处分布点，

5、每处至少一张真实图片。(20分)5、请收集并列举您所在城市近年来最成功的城市形象建设的公关营销事件(可列举单个事件或多个事例)，请结合公共关系及城市营销传播的相关理论知识，参照《中外公关案例宝典》的案例描述点评的规则和手法，对您所在城市的城市形象传播案例的得失做出评析。并提出对策性意见和建议。（不少于600字，计38分）城市，让生活更美好——上海世博公关营销项目背景作为全世界人口最多的国家，中国在过去的20多年里，无论在政治、外交、安全、还是科技、商业和文化等人类努力耕耘的每一个领域中已显示出全球领先地位。上海世博会主题“城市，让生活更美好”发生在一

6、个全球城市化进程加剧的时代。作为全球最大也是发展最快的城市之一，上海市举办一届展示世界城市生活、工作和文化所面临的挑战和机遇的世界博览会的适当之地。项目策划前期宣传：推广上海世博会本身知名度的提升，以及民众对于上海世博会的筹备及执行情况的了解有着重要的意义。世博校园行：以举办模拟世博会、发放世博会宣传资料、设立世博会服务站点及咨询点、举办世博会专题讲座等。世博直击：世博期间的报道工作以整个媒体宣传工作。后期跟踪：此阶段的重点在于世博会过后的展区处理及再利用情况。项目实施规划工作得到了上海市领导的高度重视，上海市发展和改革委员会主任亲自参与主持了规划编

7、制工作。规划工作者通过组织人员对世博会规划红线范围进行细致、详尽的摸底调查和现场踏勘，收集到大量详实的基础数据和第一手资料。还收集和分析了历届世博会的资料，充分借鉴成功世博会的主要做法，吸取经验和教训。规划期间，曾多次邀请城市建设、规划、金融、经济和法律方面的专家进行研讨，并听取了民众的意见。项目评估不仅展示了中国在科技、文化、产业方面的重大成果，提升中国的国际形象，还能促进上海乃至整个中国经济的发展，为金融危机过后的中国经济发展提供一次契机。案例评点一、旅游推介充分利用中国及上海特有的历史文化积淀和民情风俗，开发具有特色的旅游商品，并使旅游商品形成

8、内涵丰富的系列。二、合作赞助主办方将邀请一部分在中国设立分支机构的知名跨国公司建立企业管，展示其最新的科研成