无限风光设置超链接和动作按钮教案.doc

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1、15、设置超链接和动作按钮教学时间：课时安排：1课时一、教学目标：知识目标：1、了解超链接和“动作按钮”的作用、特点。2、掌握设置超链接和“动作按钮”的操作方法。能力目标：1、按照自己的意愿控制播放顺序。2、培养学生自主学习和探究学习的能力。3、提高学生的实践操作能力、理解能力和创新能力。情感目标：1、提高学生对家乡的了解，激发浓厚的学习兴趣和热情。2、体验成功后的喜悦。3、培养学生热爱生活、热爱家乡的情怀。二、教学重、难点分析：教学重点：（1）设置超链接和“动作按钮”的操作方法和要点；（2）超链接和“动作按钮”的作用和特点；教

2、学难点：（1）如何使学生熟练掌握设置超链接、“动作按钮”和景点内容形成一致。四、教学策略：1、创设学习情境，激发学生的学习兴趣。教师充分利用网络、多媒体等技术手段，为学生创设一个生动、真实的学习情境。在导入新课时，教师演示的作品，提高学生的学习兴趣和求知欲望。通过网络的交互性组织学生互评作品，进行公开的、及时的评价，发表自己的见解，激发学生学习的热情。2、以“任务驱动式”为主要教学组织方式教师通过任务把教学目标和内容有机地结合在一起，使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态学习过程中。学生完成任务的同时，也完成了需要达到的

3、学习目标的学习。在设置任务时，教师应体现分层次，并给学生提供展示个性、自主创新的机会，促使他们主动地学、创造性地学。3、开展以教师为主导，学生为主体的自主探究学习模式教师明确地提出具体的学习任务，让学生在教师的组织下，对学习任务进行探索、分析、研究，在实践操作中培养创新精神和创造能力。对于一部分同学习惯于依赖老师与教材进行学习的学生，教师应加强指导和引导。五、教学过程：教学环节教师教学学生活动设计意图创设情景屏幕出示：王小丫主持场景。大家有没有看过《开心辞典》这个节目？主持人小丫今天给大家出了一道题，请大家回答。屏幕出示：选择题

4、：我国最早修建长城的是哪个朝代？引出课题：设置超链接和“动作按钮”想不想自己来制作一个这样的幻灯片？首先我们要知道动作按钮、超级链接在哪个菜单里？教师演示：1动作按钮制作2超链接如何在动作按钮中输入文字呢？大家都会了吗？好学生答：看过。学生答题。演示想。幻灯片放映——动作按钮插入——超链接营造积极活跃的课堂氛围。通过提问激发学生学习新知识的兴趣。激发学生学习的兴趣和求知欲望。讲授新课我们现在来分四个组冲关比赛：要求：每组做的最快的两位就是本组的组长，可以下座位指导本组成员，看哪个组做的又快又好。总共三关：请大家启动桌面上的学生任

5、务文件夹——第一关：最早的长城.ppt完成超链接。大家都不错，冲过了第一关。展示作品：每个小组挑选一个好的演示给大家，双击按钮边框设置填充、线条颜色。评价哪个小组做的好。掌声鼓励！让学生在任务驱动下的自主操作了解各知识点和操作要点，然后有针对性地进行演示、讲解，提高学生能力。让学生演示会使有的按钮很漂亮，谁能说说是怎么修饰的吗？出现问题：老师引导分析：有的按钮中的文字怎么有下划线呢？注意：设置超链接首先要选定按钮。如果选中文字就会有下划线了，那就是对文字做的超链接而不是按钮了。明白了吗？现在，请同学们打开学生任务文件夹中第二关：

6、《吐鲁番的风景名胜》幻灯片文件，你们能用学过的方法，制作出正确的超链接吗？大家看看这里的按钮是用什么做的，谁能分析出来呀！要是有背景音乐该多好啊！我们就可以边欣赏边听音乐。教师演示：插入并设置音乐。这个学生有一种自豪感，且下面的学生愿意看，给不会做的学生给予帮助。提供了互相帮助，目的是让每个学生都能做出来，都能体会到成功的喜悦。展示作品并评价/提高任务最后，打开第三关：《中国的风景名胜》幻灯片，能创作出一个有个性的完整作品吗？（动作按钮制作和超链接设置）学生展示、同学之间互相评价。通过师生互动，使学生理解和掌握“自定义动画”的作

7、用和特点。巩固所学，提高操作技能提高任务的设计，为学有余力的学生提供发展空间。归纳总结我们这节课认识了超级链接和动作按钮的具体设置。在制作过程中我们了解了，通过动作按钮、自选图形、艺术字、文本框和图片都可以进行超链接，可以链接到幻灯片中的任意位置、网页、原文件、视频、声音和电子邮件。（演示）其实呀！幻灯片中的超链接和动作按钮还有很多很多的知识期待着我们去探究呢！希望你们今后能熟练的掌握。板书：15设置超链接和“动作按钮”让学生通过总结对这节课知识的重难点加深印象，进一步理清思路。授课时间安排：教师授课（3分钟）——学生制作（8分

8、钟）——师生互评（2分钟）——学生制作（10分钟）——师生互评（3分钟）——学生制作（12分钟）——总结（2分钟）学生制作的三个阶段，播放三首编辑好的音乐，音乐的时间安排：音乐欣赏1（8分钟）；音乐欣赏2（10分钟）；音乐欣赏3（12分钟）；六、教学反思教师：仇