《水工建筑材料》教学资源库建设总结报告.doc

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1、《水工建筑材料》教学资源库建设总结报告一、建设目标完成情况按照《水工建筑材料》资源库课程建设方案,本项目建设已全超额完成预定目标。按“能力导向”课程开发方法完成了课程的开发,已建设文本、图片、动画、视频等适应“教学练做一体化”的资源。编写了课程标准、工作过程导向的教学设计、教学方法、考核方案等教学标准文件,实现了教学内容与工作内容的一致性。建设过程中坚持以服务水利高职院校师生为重点,以学习者为中心,充分考虑现代高职学生学习特点、企业员工培训需求。结合职业岗位实际情况,以“学得会、用得上”为基本要求遴选学习素材;课程内容选取上充分体现职业标准、岗位能力等要求;课

2、程设计上充分考虑与职业岗位对接、与职业标准对接、与生产过程对接、与检测员职业资格证书对接和与终身学习对接等。课程的最小学习单元为知识点、技能点,按知识、技能点设置碎片资源,既适用于正式学习又适应碎片式学习,适应通过各种终端进行微学习的需要。初步构建了集教学设计、教学实施、教学评价、虚拟实训、职业资格考试于一体,满足了水利类专业技术技能型人才培养、水利行业企业职工培训、农村水利实用知识和技术普及推广、职业资格证书获取等多样化、多地点、多终端的学习要求,体现了课程资源库先进性、实用性、普适性、开放性。二、特色与创新⒈建立了有效性课程教学资源规划设计方法基于普适性课

3、程标准和全国大多数水利院校可以达到的课程教学实施条件,设计各学习单元教学流程,再规划各学习单元相配套的数字化教学资源,在课程层面进行统筹优化,形成一门课程的数字化教学资源的研制规划。针对检测员、试验员等职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求选取教学内容,主动对接岗位群工作过程和任务所需职业能力。构建任务驱动、理实一体等教学练做一体化的课程资源规划。将教学内容归纳为十个项目(钢筋检测、骨料检测水泥检测、混凝土检测等),每个项目均包括三个工作过程(进场检验与取样→性能检测→合格判定)。学生在经过“十个项目、三个工作过程”中掌握材料检测方法和能力。⒉校企、

4、校校共建立体化课程共享资源库按照课程改革思路和建设方案要求,校企合作、校校合作,共同制定建设方案,合理分工,责任到人。由企业提出需求,提供图片和相关案例,各合作学校根据各自的特长承担子项目,发挥各合作单位的优势。学校与企业合作制定优质教学案例、实务操作,开发实验实训项目,搭建校企互动信息化教学平台。课程教学内容与就业岗位实际工作项目紧密关联成效显著。根据实际工作过程,选取典型工程案例。校企、校校开发研制一批风格多样、内容丰富的高水平多媒体精品课件,建成集纸质与电子、网络资源于一体的立体化教学共享资源库。⒊课程资源丰富,形式多样本课程资源分为:课程模块级、项目(

5、章)模块级、任务(节)模块级和知识点对应的资源四级;任务(节)模块级资源是包含多个知识点的资源;项目(章)模块级资源是包含多个任务(节)的资源;课程模块级资源是包含多个项目(章)模块的资源。课程资源类型有:电子教材、教学课件、教学录像、教学动画、工程图片、教学案例、法规与规范、职业资格证书标准、学习指南和考核要求等丰富多样的资源,根据课程特点及教学要求,制作了多个教学动画视频等。⒋建设微课程,资源碎片化处理以精炼、直观形象、生动有趣的图片、视频等系列微课来展现课程内容,能吸引到学习者,课程的最小学习单元为知识点、技能点,按知识、技能点设置碎片资源,既适用于正式

6、学习又适应碎片式学习,适应通过各种终端进行微学习的需要。三、典型资源说明《水工建筑材料》课程各类资源内容丰富,包括了课程总体介绍、教学设计、教案、演示文稿、音频、视频、图片、教学案例、试题库、实验、检测员学习、检测法规、标准规范介绍等,不同用户可以根据需要获取备课资源、学习资源、案例资源或进行测试等。资源突出应用性,内容丰富,结合大量案例讲解,便于学生掌握所学知识与技能。课程资源设置13个项目,包含了95个知识点和技能点,资源总量达到868个。项目建设计划总投资50万元,其中20万元来源于中央财政支持,20万元来源于主持院校自筹,10万来自子项目参与院校、企业

7、配套。资金使用严格按照财务管理规定执行,大的支出项目均按照招标程序进行。具体资金使用情况参见建设经费使用情况明细表1、表2。表1建设经费使用情况明细表(单位:万元)经费用途经费使用(万元)预算经费(万元)备注合计43.48论证费1专家咨询费1.5企业案例费2.1项目开发费10.8(录像及动画制作)招标采购,有发票素材制作费9.98工具软件费0资源导入费1.5应用推广费0出版教材4.0招标采购,有发票其他2.0(差旅费、会务费等)+12.6(第二主持院校实际开支)表2素材制作费项目数量金额电子教材629千字课程标准10千字教学设计10千字PPT1400页图片(编

8、辑)620图片(拍摄)90课程制作8微

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