七上二装点我的居室写意花鸟小品.doc

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1、写意花鸟画小品一、教学目标：1．认识和理解写意花鸟画在装饰居室中的作用。2．通过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚,初步掌握花鸟画的技法。3．通过对花鸟画的用笔用墨方法的讲解和练习,使学生了解花鸟画中的笔墨技法与造型的关系,以及笔墨情趣在写意花鸟画小品创作中的审美作用。二、教学重、难点：教学重点：1．理解花鸟画在居室装饰中的作用；2．写意花鸟画的章法、用笔和用墨。三、课前准备：教师：1．不同题材的写意花鸟画作品（图片）。2．写意水墨所需的工具。学生

2、：课本，自己手中的写意花鸟美术作品图片，写意水墨画所需的工具。四、教学过程：（一）、创设情境激发兴趣导语：很多人喜欢用挂画来装饰自己的房间，绘画作品可以美化居室，使居室环境变得温馨雅致、充满文化情趣。展示一组墙面上挂有中国花鸟画的居室装饰的图片。请同学们一起讨论一下为什么许多人喜欢用花鸟画装饰自己的居室？小结：中国人的家庭里,都喜欢张挂一些中国花鸟画。中国花鸟画具有独特的韵味和名族特色，多取吉祥题材,每一幅画都有其象征意义。例如：牡丹——象征富贵荣华；松柏——象征繁荣昌盛。梅、兰、竹、菊自古就是

3、中国文人心目中的“四君子”。梅花——象征高洁的品格；兰花——象征淡泊的品质；竹——象征刚正不阿的性格，；菊花——象征隐士等。（二）、引导发展，进入新课1．既然花鸟画都具有自己独特韵味和象征意义，在居室装饰中又如此的受欢迎，那么现在我们就来了解花鸟画、学画花鸟画吧。2．出示花鸟画图片，师生共赏。花鸟画是以花鸟为主要题材的绘画形式，花鸟小品讲究笔墨情趣，注重用笔用墨，常常画折枝。作品清新，虚实相间，十分适宜装饰家居。3．学习花鸟画的用笔用墨：（结合作品分析）写意花鸟画的用笔是指通过笔锋的变化，来表现

4、物象的形神和气韵。笔法主要有：中锋、侧锋、逆锋、拖笔等用墨方法有：泼墨法破墨法积墨法写意花鸟画的用墨与用笔是分不开的。笔墨紧紧相连，相得益彰。正所谓“笔情墨趣”。“焦、浓、重、淡、清”，墨分五色。黑白、浓淡、干湿产生出生动的节奏。（出示不同墨色表现出的不同画面图片，师生共赏。）（三）、教师示范，学生观看教师通过临摹或创作一幅花鸟小品，演示笔法、墨法以及构图的技法。边演示边讲解，交代清楚作画的方法步骤。例:1．出示竹子的绘画作品欣赏，请同学们和老师一起，画一张竹子的作品带回家装饰自己的居室呢？2．

5、分解竹子的绘画过程，以及用笔，用墨情况，编成通俗易懂的几个步骤来进行教学，并适当示范。竹子的画法步骤：①画出竹子的主干，用笔侧锋为，注意蘸墨的时候，浓淡的比例；②画完主干，加上分发出来的主枝，让整副画面有个人统一的走势。补小枝主要考虑构图需要，使构图主次分明，均衡变化；③注意浓淡的分布，再在笔尖蘸少许墨，一笔画一片叶子，叶子的整体形状以五片，三片成为一组。先添加主要的组，逐步加上远处的淡一点的枝叶。使整幅画面更协调。绘画过程中，注意画面的浓淡，虚实，协调，重心。④最后提款、押章。（四）、学生临摹

6、或创作练习鼓励同学们自己动手临摹或创作一幅写意花鸟画带回家装饰自己的居室。学生练习画一幅画，教师巡回辅导。（五）、评价学生作业。选优秀作业展示并讲评；教师要有针对性地把一些较好的作品展示出来鼓励学生,指出优点、缺点,并对一些画得不够好的学生给予指导。（六）、课堂小结。